2022小学上册数学教学计划.docx

2022小学上册数学教学计划好用的小学上册数学教学安排三篇光阴快速一挤眼就过去了我们的工作又进入新的阶段为了今后更好的工作发展现在就让我们制定一份安排好好地规划一下吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家收集的小学上册数学教学安排3篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。小学上册数学教学安排篇1一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：相识更大的数、线与角、乘法、运算律、方向与位置、除法、生活中的负数、可能性等教学内容。1．第一单元“相识更大的数”。本单元是在第一学段学生相识万以内数的基础上进一步相识亿以内的数在实际生活中的意义驾驭大数读写的方法相识近似数及其作用。2．其次单元“线与角”。本单元学习的内容主要有：直线、线段、射线的相识平行线与垂线的相识平角、周角的相识以及用量角器量角与画角。3．第三单元“乘法”。本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数对一些较大的数进行估计相识计算器以及运用计算器探究一些数学规律。4．第四单元“运算律”。经验探究运算律过程理解各运算律的意义并能初步运用运算律进行一些简便运算。5．第五单元“方向与位置”。本单元学习的主要内容有：在方格纸上用数对表示某一点的位置依据方向（随意方向）和距离确定物体的位置。在第一学段中学生已经相识了8个方向和简洁的路途等学问这些学问的学习为本单元的学习打下了基础。而本单元的学习则又是第一学段学习的发展它对提高学生的空间观念相识四周的环境都有较大的作用。6、第六单元“除法”。本单元的学习是小学阶段整数运算的最终一个章节内容。本单元学习的内容主要有：三位数除以整十数三位数除以两位数速度、时间与路程的数量关系探究商的运算规律以及整数四则混合运算。7．第七单元“生活中的负数”。本单元主要是使学生相识生活中一些常见的负数对此学生已经积累了比较多的生活阅历。8．第八单元“可能性”。本单元学习的主要内容有：感受简洁随机现象初步感受可能性有大有小。二、学情分析：四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经起先由详细形象思维过渡到抽象思维对四周事物的相识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法相识事物及解决问题学生已经具备了初步的数学学问为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年的学习已经基本驾驭了小学第一学段的学习方法。大部分学生学习常规好喜爱学习数学对所学学问驾驭较好并初步学会运用所学学问解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不一样这就须要老师在教学中在面对全体学生的同时更要留意因材施教。三、教学目标：1．学生将经验收集日常生活中常见大数的过程感受学习更大数的必要性并能体验大数的实际意义；相识亿以内数的计数单位了解各单位之间的关系并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；驾驭万、亿为单位表示大数的方法；相识近似数能求一个数的近似数能对大数进行估计。2．学生将理解三位数乘两位数乘法的计算方法并能正确计算会运用所学学问解决一些实际问题；能对生活中详细事物的数量用不同的方法进行估计；驾驭计算器的运用方法会利用计算器探究一些数学规律。3．学生将理解除数是两位数除法的计算方法并能进行正确地计算；在实际情境中理解速度、时间与路程之间的关系并能解决生活中的简洁问题；经验探究商的改变规律的过程初步驾驭探究的方法并能运用发觉的规律解决实际问题；体会中括号运用在计算中的必要性并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。4．学生能相识负数在日常生活中的意义会用负数表示一些日常生活中的现象。5．学生将能识别直线、线段与射线会用字母表示直线、线段与射线；相识平面上的平行线和垂线能用三角尺画平行线、垂线知道两点确定一条直线两点间全部连线中线段最短；理解平角、周角；会用量角器量（画）指定度数的角。6．经验探究运算律过程理解各运算律的意义并能初步运用运算律进行一些简便运算。7．学生将能在详细的情境中用数对来表示物体位置；在详细的情境中用方向和距离表示物体的位置。8．感受简洁随机现象初步感受可能性有大有小。四、教学重点、难点：教学重点：加强估算实力的培育激励解决问题策略与算法的多样化。教学难点：培育学生应用数学的意识与独立解决问题的实力。五、教学措施：1．从学生的生活阅历动身引导学生学习数学感受生活中到处有数学。2．加强直观演示和实践操作引导学生主动参加学问的形成过程感受胜利的体验。3．引导学生揭示学