人教版高中历史必修1第四单元第17课 解放战争学案(无答案).docx
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人教版高中历史必修1第四单元第17课 解放战争学案(无答案).docx
第17课解放战争导学刚要【学习目标】1.掌握重庆谈判和《双十协定》、全面内战爆发时间和中共领导的人民军队粉碎国民党进攻、三大战役名称和意义、渡江战役作用。2.中共如何应对国民党“假和平、真内战”的策略。分析新民主主义革命胜利的原因理解新民主主义胜利的意义。【资料补充】《双十协定》内容:①和平建国;②坚决避免内战;③召开政协会议;④保证人民权利。《双十协定》意义:《双十协定》的签订使共产党在政治上取得主动在人民面前表明了争取和平的诚意;迫使国民党承认和平建国的基本方针国民党若破坏协定、发
人教版高中历史必修一导学案(无答案):第17课 解放战争.doc
第17课解放战争【学习目标】(1)阅读教材识记重庆谈判、三大战役的胜利与意义。(2)阅读教材掌握新民主主义革命胜利的意义。【学习过程】【自主预习】阅读教材完成以下预习:1、概括解放战争的进程的重大事件及时间爆发:防御:反攻:决战:推翻国民党统治:追歼残敌:新民主主义革命胜利的意义是什么?【课堂思考】1、抗战胜利后中国的时局如何?材料一:中国的老百姓足足有三十多年没有享受过和平的日子一面受敌人的侵略一面不断内战……我们对于战后和平的期望就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战不管用
高中历史第17课 解放战争学案人教版必修1.doc
第17课解放战争【三维目标】1.知识与能力【教学重点】重庆谈判与《双十协定》、三大战役的胜利、新民主主义革命胜利的意义。【教学难点】1.中国共产党如何应对国民党“假和平、真内战”的策略?2.深入分析新民主主义革命胜利意义,思考为什么说:“它是马克思主义在中国的胜利”?为什么近代中国人民会选择马克思主义?【教学方法】合作探究【课时安排】1课时【导入新课】人民英雄纪念碑碑文:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到
人教版高中历史必修1第四单元第16课 抗日战争学案(无答案).doc
第16课抗日战争教学·案【教学目标】:列举侵华日军的罪行简述中国军民抗日斗争的主要史实理解全民族团结抗战的重要性探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。【自主学习】一、历史背景:20世纪30年代日本全面侵华民族危机加深1.侵华史实:(1)侵略事件:①1931年制造事变侵占东北;1932年建立(中日民族矛盾开始逐渐上升为中国社会主要矛盾)。②1932年1月制造一二八事变;③1935年制造事变
人教版高中历史必修1第四单元第17课 解放战争教案.doc
《解放战争》教学设计一、《课程标准》要求:概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实认识新民主主义革命胜利的伟大意义。二、教材分析:解放战争是中国共产党领导的实现新民主主义革命重大事件是新民主主义革命的结束同时又是社会主义革命和建设的起点前承民主革命下启社会主义革命和建设。但课程标准对解放战争的要求并不明确具体所以对于课堂上如何选择教学内容和素材需要重新思考构建。从新民主主义革命发展的历程看解放战争是近代中国人民追求独立民主的重要步骤。解放战争的胜利是中国共产党领导下代表民意的胜利是和平民主力