人教版高中历史必修一导学案（无答案）：第17课 解放战争.doc

第17课解放战争【学习目标】（1）阅读教材识记重庆谈判、三大战役的胜利与意义。（2）阅读教材掌握新民主主义革命胜利的意义。【学习过程】【自主预习】阅读教材完成以下预习：1、概括解放战争的进程的重大事件及时间爆发：防御：反攻：决战：推翻国民党统治：追歼残敌：新民主主义革命胜利的意义是什么？【课堂思考】1、抗战胜利后中国的时局如何？材料一：中国的老百姓足足有三十多年没有享受过和平的日子一面受敌人的侵略一面不断内战……我们对于战后和平的期望就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战不管用什么法律来解释我们还是要反对如果内战全中国人民都要遭受无穷的损害……———1945年8月《新华日报》上发表了一封读者来信材料二：美国在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。———《美国外交文集》材料三：目前与奸党谈判乃系窥测其要求与目的以拖延时间……如彼不能……屈服即以土匪清剿之。———1945年9月20日蒋介石给各战区司令长官密电材料四：战后（中国）需要在广泛民主的基础上……成立……联合政府……领导解放后的全国人民将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。———毛泽东《论联合政府》1945.4全国人民：美国：国民党：中共：【反馈训练】1．1924—1949年国共两党关系呈现“合作——分裂——再合作——再分裂”的曲折发展历程。下面认识正确的是()A．两次合作都是在中华民族生死存亡关头的背景下实现的B．两次合作都是中途破裂合作的目标都没实现C．两党性质不同只能通过武力对抗解决矛盾D．合则两利分则两伤2．1945年10月8日毛泽东发表了演说他说：“我们要在蒋委员长领导之下克服困难建设独立、自由、民主、统一、富强的新中国！大家一条心要和平、民主、团结、统一。”这说明了()A．“独立、自由、民主”是两党的共同追求B．“统一、富强”是当时要解决的首要问题C．中国共产党维护合作、建立联合政府的诚意D．国共两党再次揭开了团结合作的新篇章3．在中国共产党发展历程中口号既是文化现象也是文化符号它往往穿着文化的外衣来表现政治的内涵。如“一切反动派都是纸老虎”“将革命进行到底”表达的是()A．北伐战争中革命军的豪情壮志B．抗日战争中八路军的高昂斗志C．国共对峙时期出现“左”倾冒险主义倾向D．解放战争时期中国共产党人坚定的革命斗志4.毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸他的胸膛就露出来了。所以我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动指的是()A．粉碎重点进攻B．发动三大战役C．横渡长江解放南京D．刘邓大军挺进大别山5．1949年5月解放上海的战斗结束成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此美国的《生活》杂志称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指()A．上海解放后国民政府覆灭B．中国共产党及解放军赢得人民的拥戴C．美国已放弃扶蒋反共的政策D．人民解放战争取得决战胜利6.共和国成立首日一则更正启事被《人民日报》郑重置于头版：本报二十九日所刊“义勇军进行曲”词“最大的吼声”应为“最后的吼声”特此更正。《人民日报》刊发“义勇军进行曲”的时代背景是()A．国共两党由对峙走向合作B．新民主主义革命取得伟大胜利C．中国的社会主义制度基本确立D．中日民族矛盾日益激化【学习小结】抗战胜利后中国共产党为新民主主义革命胜利作了哪些努力？