参加市青年教师优秀课评比与观摩会学习心得.doc

参加市青年教师优秀课评比与观摩会学习心得首先参赛选手对新课程的教学理念的精准把握。14位选手被分成两组分别在两天内进行授课两天的课题分别是“命题与证明”和“全等三角形”。这两个课题从我个人感受觉得均以概念性学习和掌握居多这类课题都不是很好上掌握不好会使学生感觉枯燥无味。但从听课的效果来看数学学科的趣味性和学生自主学习的主动性均被充分体现和调动了起来使我觉得有一种从未踏足的全新的感觉。让我学到了一些新的教学方法和新的教学理念。在教学中教师放手让学生自主探究解决问题的方法整节课每位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导充分体现“教师以学生为主体学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精练、丰富对学生鼓励性的语言、富有亲和力的语言以及学习过程中的多种评价方式都非常值得我学习。这些参赛教师都十分注重从学生的生活实际出发为学生创设现实的生活情景充分发挥学生的主体作用引导现实自主学习、合作交流的教学模式让人人学有价值的数学不同的人在数学上得到不同的发展体现了新课程的教学理念。其次对教材内容的熟练掌握和巧妙运用。这些参赛教师在教学过程中都十分注重教学情境的创设教学目的明确教材运用灵活富有创造性。尤其是一些信息的搜集和利用让学生深刻体会到数学来源于生活并运用与生活激发了学生的学习兴趣使学生们非常乐意参与到学习过程之中。尤其是桐城实验中学的方永老师为了加深对命题这一概念的理解和应用他分别请了两组同学当堂进行男女生大pk其过程是命题接龙和命题相互改写。最终以得分最高组为胜。这种课间活动的创设极大的调动了学生学习的欲望提高了参与度使整个教学都在轻松愉快的气氛中度过教学效果明显。第三参赛教师个性的教学手法和较强课堂驾驭能力。在参加优质课评比的选手中他们富有激情、活力有一种个人魅力。所有参赛选手的教学功底过硬板书设计都非常规范美观他们的语言简洁科学到位语言基本没有重复言简意赅表达能力较好。并且普通话较为标准口齿清晰语速适中不慢不快对于一个问题基本不会重复说第二遍尽量做到语言的精炼简洁。我记得其中来自安庆十七中的刘青老师和安庆宜秀区大枫中学的王华旗老师他们给我的感觉是他们不仅仅是一个普通的教书匠而更像一个演讲家用充满哲理和激情极富鼓动性和感染力用通俗质朴的语言去传授学生知识。通过听课我感觉自己欠缺的地方太多在以后的教学中我应该要注意以下几个方面：1、课堂教学的各个环节要完整.如新课导入问题思考重难点讲解新知巩固当堂检测课堂小结或学生收获作业布置等。2、新课的导入要新颖要能引人入胜。如问题导入图片导入情景导入等。3、重难点要突出。讲解重难点要详细、清晰不可累赘。此环节要能展现出自己的特色。最好要有联系生活中的事件进行举例说明。4、要学会利用学生间的互动以增加学习气氛和兴趣。如小游戏小组间的辩论赛男女生对决赛等。5、学会利用多媒体教学。使用多媒体教学手段视频截图、实物投影、自拍照片和自画图形等幻灯片的恰当运用使整个数学课堂教学更直观更生动课件用的比较到位也比较吸引学生的兴趣促进知识内化提高课堂效率。6、要学会实时对学生进行积极的评价。课堂中要对学生多鼓励、赞扬、赞赏以增加学生的自信心使学生对学习更加投入胆识更大。如“你真聪明!”“你讲得很有道理!”“说得很不错。”“你的想象力很丰富。“把掌声送给他!””等等。7、教学语言要尽量亲和形体语言要丰富准确表情要开朗特别在借班上课时教师一定要注意走近学生要能融入学生之中不能远远地站在讲台上。有人说过这样一句话教学永远是一门遗憾的艺术”其实任何一堂课当我们深刻反思时不免总是有一些不足和遗憾。我们的教学艺术也正是在这不断解决不足和遗憾的过程中得到提升。通过这次观摩活动让我看到了很多新鲜事物对我今后的教学起到了很好的督促作用。教坛无边学海无涯在今后的教学中我将深入的进行思考把这些教学信息内化到自己的教学当中使自己的教学更上一层楼。