五年级上册英语素材复习Unit5_人教PEP.doc
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五年级上册英语素材复习Unit5_人教PEP(2018秋).doc
Unit5宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。四会单词“师”之概念大体是从先秦
五年级下册英语素材-期末复习Unit5_人教PEP.doc
Unit5Whosedogisit?一、单词:mine[maɪn]我的yours[jɔ:z]你(们)的his[hɪz]他的hers[hɜ:z]她的theirs[ðeəz]他们的;她们的;它们的ours[ˈaʊəz]我们的climbing[ˈklaɪmɪŋ](climb的-ing形式)(正在)攀登;攀爬eating[ˈi:tɪŋ](eat的-ing形式)(正在)吃playing[ˈpleɪɪŋ](play的-ing形式)(正在)玩耍jumping['dʒʌmpɪŋ](jump的-ing形式)(正在)跳[来源
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Unit5Whosedogisit?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。一、单词:与当今“教师”一称