六年级下语文同步试题北京的春节_人教新课标.docx
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六年级下语文同步试题北京的春节_人教新课标.docx
2019年人教版语文六年级下册2.1北京的春节练习卷11.给加点字选择正确的读音画“√”。(1)杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯(jiànxiàn)掺(cānchān)和成的。(2)这一天是要吃糖的街上早有好多卖麦(màinài)芽糖与江米糖的糖形或为长方块或为瓜形又甜又黏(niánzhān)小孩子们最喜欢。2.读句子给加点的词换个说法使句子意思不变。(1)正月初一的光景与除夕截然不同。()(2)除夕夜家家灯火通宵不许间断。()(3)北京虽是城市可是它也跟着农
六年级下语文同步练习-6北京的春节_人教新课标.doc
六年级下语文同步练习-6北京的春节少年(人教版新课标)一、看拼音写词语。suànbànlínɡqībāsuìfěicuìwànxiànɡɡēnɡxīnbiānpàozhānɡdēnɡjiécǎi二、给多音字组词。正zhēnɡ()还hái()zhènɡ()huán()分fèn()铺pù()fēn()pū
六年级下语文教案北京的春节|人教新课标.doc
6《北京的春节》一、教学目标1、让学生了解一些传统的民风民俗吸收民族文化智慧感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。2、让学生进一步了解文章的表达方法体会作者怎样谋篇布局准确用词生动表达并在习作中加以运用。二、教学重点1、引领学生随作者的描述感受老北京过春节的隆重和热闹领悟民俗文化的丰富内涵。2、作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。三、教学难点作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。四、教学方法结合课文的学习开展调查活动去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗
六年级下语文说课稿-北京的春节_人教新课标.doc
6北京的春节【说教材】今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》本篇文章以时间为经线以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵鞭炮声日夜不绝吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年女人们在家接待客人小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗情趣盎然学生喜闻乐见。全文内容安排有序脉络清晰衔接紧密
六年级下语文教学设计北京的春节_人教新课标.docx
《北京的春节》教学设计第一课时学习目标:1.会写14个生字正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2.有感情地朗读课文了解老北京春节的习俗感受节日的热闹气氛理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.揣摩文章的表达顺序体会详写、略写的好处。教学重点:引领学生随作者的描述感受老北京过春节的隆重和热闹领悟民俗文化的丰富内涵。教学难点:作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。教学准备:查阅有关书籍或上网查找资料收集古今文人描写春节的文