六年级上信息技术教案-画组合图形_宁夏版.doc
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六年级上信息技术教案-画组合图形_宁夏版.doc
课题画组合图形教学目标让学生综合运用LOGO语言命令画组合图形。教学重点、难点各种命令的综合使用教具教学过程一、复习以前学过的LOGO命令复习一下加深对LOGO命令的掌握。二、教学师:打开画图程序画出教材所示的房子引导学生分析房子的组成。生:房身是个正方形房顶是一个三角形窗是一个圆形门是一个长方形。师:如何画从何画起?即确定画组合图形的起始位置。让学生了解作画过程:Rt30Repeat3[fd100rt120]Rt
六年级下信息技术教案画组合图形_泰山版.doc
画组合图形【课题】画组合图形【课型】新授课【课时】1课时【教学目标】1、让学生综合运用LOGO语言命令画组合图形。2、知道LOGO语言常用的基本命令。教具准备:1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。【教学重点】各种命令的综合使用【教学难点】利用LOGO语言命令的基本操作【教学过程】一、组织教学:稳定学生情绪让学生为本节课做好准备。二、复习、导入:以前学过的LOGO命令复习一下加深对LOGO命令的掌握。今天我们就来学习新的内容即:综合运用LOGO语言命令绘画组合图形。三、新授课程:
六年级上信息技术教案-画美丽的花环_宁夏版.doc
课题画美丽的花环教学目标1、初步学会用主过程调用子过程。教学重点、难点1、了解过程的编写、定义、调用和保存方法。2、激发学生学习LOGO语言的兴趣。教具LOGO语言平台教学过程一、导入花环图案是由10朵小花组成的。每朵小花又是由四个紫色正三角形组成的需要重复的地方太多我们可使用LOGO系统提供的“过程”来简化命令。二、新授1、什么是过程我们把小海龟完成一件事情所需要的所有命令放在一起取个名字保存起来就形成了一个过程。词用
六年级上信息技术教案-画正多边形_宁夏版.doc
课题画正多边形教学目标(1)通过学习使学生了解重复命令的特点。(2)掌握重复命令的用法能使用重复命令画出正多边形。教学重点、难点重复命令的格式。教具LOGO语言平台教学过程一、复习:1、填空复习已学过的LOGO语言命令。2、选择根据海龟的动作选择正确的命令。二、新授:⒈引入⑴画一个边长为100的正方形。(学生输入)⑵屏幕显示画正方形的8条命令学生观察有何特点。画正方形的命令是由4组完全相同的命令组成。⑶
小学信息技术第三册 画组合图形1选修教案 苏科版.rar
3第8课画组合图形[教学目的与要求]让学生综合运用Logo语言命令画组合图形。[课时安排]建议安排2课时。[教学重点与难点]确定画组合图形各部件的起始位置。[教材分析与教学建议]本课通过画组合图形让学生综合运用Logo语言命令,以达到熟练掌握的目的,同时也是为后面学习“过程”作准备。课文以画房子为例,教学中教师可以引导学生分析房子是由房身、房顶、窗、门等组合而成,房身是一个正方形、房顶是一个三角形、窗是一个圆形、门是一个长方形,而画这些基本图形的命令我们已经掌握。本课只要让学生将这些基本图形组合起来,其关