六年级上信息技术教案-画正多边形_宁夏版.doc

课题画正多边形教学目标(1)通过学习使学生了解重复命令的特点。(2)掌握重复命令的用法能使用重复命令画出正多边形。教学重点、难点重复命令的格式。教具LOGO语言平台教学过程一、复习：1、填空复习已学过的LOGO语言命令。2、选择根据海龟的动作选择正确的命令。二、新授：⒈引入⑴画一个边长为100的正方形。（学生输入）⑵屏幕显示画正方形的8条命令学生观察有何特点。画正方形的命令是由4组完全相同的命令组成。⑶屏幕显示“repeat4[fd100rt90]”请同学在LOGO语言中输入看一看有何效果。（也画出了一个正方形）⑷教师讲解：这条命令也可以画正方形而且比刚才我们输入的8条命令要简洁了许多。这就是重复命令。⒉重复命令的格式通过“repeat4[fd100rt90]”了解重复命令的格式：repeat重复的次数[重复执行的内容]⒊想一想下面哪些图形可以用重复命令来画。如果可以的话请你在LOGO语言中将它画出来。（电脑出示）学生回答并说说为什么了解在需要连续输入相同命令时可以使用重复命令。选取其中的等边三角形（正三角形）作为例题学生口述教师操作。学生练习其余的图形。⒋练一练：请在LOGO语言中画出下列正多边形。（电脑出示题目以比赛的形式进行）⒌提高屏幕出示画正三角形、正方形、正五边形、正六边形的命令学生总结有何共同点。师生共同总结出画正多边形的命令：repeat正多边形的边数[fd正多边形的边长rt360/正多边形的边数]三、巩固：⒈选择下列命令中正确的命令。(提醒学生在使用重复命令时要注意的问题)⒉下面的图形是否可以用重复命令来画。（让学生了解什么时候可以使用重复命令）⒊使用重复命令画一个长为100、宽为50的长方形。（让学生了解重复命令不仅可以画正多边形凡是在需要连续输入相同的命令时都可以使用重复命令）