人民版高中历史选修1专题八二 明治维新的举措导学案(无答案).doc
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人民版高中历史选修1专题八二 明治维新的举措导学案(无答案).doc
专题八明治维新【课程标准】1.知道明治维新的历史条件。2.概述明治维新的主要过程和基本内容理解近代化道路的多样性。3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。【知识梳理】一、明治维新的背景思考:明治维新前日本的幕府政权存在哪些统治危机?内忧政治1.幕府最高首领称藩的首领享有藩的世袭统治权但必须听命于。当时名义上是国家最高统治者但没有实权。2.德川幕府统治下日本社会分为等不同身份等级是统治阶级上至下至都属于这一等级。
人民版高中历史选修1专题八二 明治维新的举措(共52张PPT).ppt
明治维新改革派在欧美考察中得到什么启示?帝国崛起之去向何方探究近代化?1878年5月14日大久保利通被刺杀!!!行刺者的遗言“他们处心积虑地要保存自己的民族遗产加强国家与皇朝对人民的控制因而小心翼翼地保护日本传统的大量成分使之不受到新文明的触染。人为地采用好战的现代化强硬外壳来保护大量中世纪传统文化在这其中不少东西具有原始性孕育着火山爆发的深重危险”——胡适《日本与中国的现代化运动——文化冲突的比较研究》1879年日本吞并琉球王国设为日本冲绳县帝国崛起之去向何方封建
1617历史人民选修1 专题八二明治维新的举措 课件.ppt
二明治维新的举措一、破除旧政治体制——政治改革1.建立中央集权,实现国家统一(1)举措①1869年剥夺各藩对土地和人民的_____________权,使之成为天皇政府的地方官。②1871年实行_____________的改革,将全国划分为三府七十二县。③发布建立天皇亲兵法令,组建“_____________”。(2)影响①削弱了地方封建割据势力,初步加强了天皇新政府的中央集权。②在事实上废除了封建领主土地所有制,推进了日本政治体制的近代化。2.废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权(1)明治政府改革
高中历史 专题八 明治维新 二 明治维新的举措学案 人民版选修1-人民版高二选修1历史学案.doc
2017-2018学年高中历史专题八明治维新二明治维新的举措学案人民版选修1清单一政治改革eq\a\vs4\al()破除旧政治体制eq\a\vs4\al()1.纲领政策(1)1868年,公布《五条誓文》,要求向西方学习,改革各种封建旧制度,发展资本主义经济。(2)公布《政体书》,整顿充实政府的组织机构。2.建立中央集权(1)措施:①剥夺了各藩对土地和人民的领有权,让其担任藩知事,成为地方官。②实行废藩置县,将全国划分为三府七十二县,府、县知事由中央任命。③被罢免的藩知事到东京定居。④组建“御亲
高中历史 专题8 明治维新 2 明治维新的举措学案 人民版选修1-人民版高二选修1历史学案.doc
二明治维新的举措学习目标重点难点1.概述明治维新的主要过程和基本内容。2.理解近代化道路的多样性。1.重点:明治维新的主要内容。2.难点:认识维新政策的资本主义性质。知识点一破除旧政治体制1.纲领政策(1)1868年,公布了《五条誓文》,要求广兴会议,向西方学习,改革各种封建旧制度,发展资本主义经济。(2)公布《政体书》,整顿充实政府的组织机构。2.主要内容(1)建立中央集权①举措a.剥夺了各藩对土地和人民的领有权,使之成为天皇政府的地方官。b.1871年实行废藩置县的改革。c.组建“御亲兵”,保证措施的