人教版七年级上册英语unit4Section A （1a2d）导学案（无答案）.docx

课题Unit4Where’smyschoolbag？（period1）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能：1、掌握本节课的单词:where;table;bed;bookcase;sofa;chair;on;under;come;comeon;desk;room;think;their;hat;head;know2、学习谈论物品位置的句型:Where+be+主语？答语:主语+be+介词短语。3、介词on/in/under的用法。过程与方法:利用对话以小组合作的形式与他人交流获取相关信息。情感态度与价值观：保持房间的干净整洁培养良好的卫生习惯。重点1、掌握本课时重点单词。2、学习谈论物品位置的句型。3、介词的用法。难点用英语谈论物品的位置。学习过程【自助学习】（我尝试自学）一、翻译词组我的双肩背包__________________他的棒球____________________在桌子下面____________________在沙发上____________________在抽屉里____________________在书柜上___________________我的钥匙_____________________在床底下___________________二、根据汉语完成下列句子。1、我的双肩背包在哪里？它在桌子底下。______________________________________________________________2、你的书在哪里？它在椅子上。______________________________________________________________3、他的钥匙在哪里？它在双肩背包里。______________________________________________________________【互助探究】（我参与互研）1、Where’smyschoolbag？这是询问人或物在什么地方的常用句式其结构为：Where+be+主语（人或物）？其答语结构为：主语+be+介词短语。补全对话：Wheremypencil?onyourdesk.Wheremypencils?onyourdesk.2、介词短语表示位置1）in表示“（内部）。例如：inmyclass2)on表示“”多指有接触面。例如：onthetable3)under表示“”多指在垂直下方无面的接触。例如：underthedesk3、学习1c结对活动让学生用on、in、under新编对话。4、学习2d分角色表演对话。【求助交流】（我愿意分享）用on、in、under新编对话。【补助练兵】（我能用新知）1、My____________(钥匙)areonthetable.2、—____________(在哪里)isthebaseball?—Idon'tknow.3、Mybackpackis____________(在……下面)thedresser.4、Please____________(带来)yourdictionarytoschooltomorrow.5、Mybooksare_________(在……里面)thebookcase.【共助反馈】（我能够达标）选择填空1、__________yourhat?A、WhereB、Where'reC、Where's2、Ishispencilcase____________thedrawer?A、inB、atC、behin