度第一学期人教版五四制八年级化学上_第2章_我们周围的空气_第2周周周清测试题（有答案）.docx

2019-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上_第2章_我们周围的空气_第2周周周清测试题考试总分：80分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（共10小题每小题1分共10分）1.用如图装置测定空气中氧气的含量物质R应该选用（）A.铁片B.硫粉C.木炭D.红磷2.人类的生产和生活都离不开O2．有关的O2正确认识是（）A.木炭在空气中燃烧比在O2中燃烧更旺B.工业上可以通过分离液态空气制取O2C.O2易溶于水不能用排水法收集D.实验室中可用加热分解水来制取O23.小强通过计算知道电解水时发生氢气和氧气的体积比为2:1但通过实验所得的体积比略大于2:1．针对这一发现小强继续进行下列探究其中不可取的是（）A.反复多次实验查找原因B.实验的数据和理论上的差不多可以认为实验已经成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D.查找实验装置是否漏气4.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中不需要使用的一组仪器是（）A.导管、单孔塞B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.烧杯、玻璃棒5.关于“绿色化学”的说法错误的是（）A.绿色化学又称为环境友好化学B.绿色化学所用化学材料及生成产物均无毒无害或低毒低害C.绿色化学要求化学反应产率高副反应少D.绿色化学及化学反应中必须有绿色物质参加或有绿色物质生成6.用分子、原子的观点解释下列现象其中不合理的是（）A.品红在水中扩散–分子不断运动B.水结成冰–分子停止运动C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子–分子很小D.气体可以压缩储存在钢瓶中–分子间有间隔7.下列关于水的叙述中错误的是（）A.水是由氢气和氧气组成的B.生活中降低水硬度的常见方法是煮沸C.肥皂水可用于鉴别硬水、软水D.净化水的常见方法有沉降、吸附、过滤等8.在用高锰酸钾制氧气的实验中用不到的实验仪器是（）A.铁架台B.长颈漏斗C.酒精灯D.试管9.富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于普通空气富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是（）A.1:3B.1:4C.1:5D.21:7910.下列说法正确的是（）A.有氧气参加的反应都是氧化反应B.催化剂本身的质量和性质在反应前后不变C.不使用二氧化锰做催化剂氯酸钾受热不会分解氧气D.检验氧气的方法是向集气瓶中倒入澄清石灰水二、多选题（共5小题每小题1分共5分）11.2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”．下列有关水的说法中错误的是（）A.水是取之不尽用之不竭的B.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化C.水是生命活动不可缺少的物质D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化12.欲除去密闭容器中空气中的氧气且不产生其他气体可选用的物质是（）A.红磷B.铜丝C.铁丝D.木炭13.有科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机．”这是因为（）A.地球上水的总量很充足淡水资也很充足B.由于CO2的“温室效应”水在不断地蒸发减少C.淡水资不充足且分布不均匀D.水不断受到污染使淡水资越越不充裕14.下列说法中正确的是（）A.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应属于空气污染物B.氧气的化学性质很活泼在常温下能与所有物质发生化学反应C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D.没有二氧化锰作催化剂过氧化氢溶液也会分解产生氧气15.某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4而与相邻的化肥厂联合设计的制备(NH4)2SO4的工艺流程．下列说法正确的是（）A.操作a、b完全相同B.X循环使用有利于节能减排、降低生产成本C.为促进CO2的溶解吸收应先向沉淀池中通入CO2再通入NH3D.沉淀池中发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4三、填空题（共3小题每小题3分共9分）16.用“>”、“<”或“﹦”填空．密度：空气________氧气；沸点：液氧________液氮；活泼性：氧气________稀有气体；化学性质：液氧________空气中的氧气；反应速率：过氧化氢溶液（加二氧化锰）________过氧化氢溶液．17.分子是保持物质________的最小粒子原子是________中最小的粒子．18.二氧化锰在氯酸钾制氧中作________起________作用．四、解答题（共2小题每小题6分共12分）19.工业制氧气和实验室制氧气的原理有什么不同．20.在原子中原子核带正电荷核外电子带负电荷为什么整个原子不显电性？五、实验探究题（共4小题每小题11分共44分）21.小