山东省日照实验初中度第一学期人教版九年级化学上_第2章_我们周围的空气_第2周周周清测试题（有答案）.docx

2019-2019学年度第一学期人教版九年级化学上_第2章_我们周围的空气_第2周周周清测试题考试总分：80分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（共10小题每小题1分共10分）1.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料放在空气中外壁会潮湿这说明空气中含有（）A.氧气B.稀有气体C.二氧化碳D.水蒸气2.利用如图所示装置制取气体反应的基本类型为分解反应的是（）A.过氧化氢→MnO2 水+氧气B.氯酸钾→MnO2 氯化钾+氧气C.碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳D.高锰酸钾→△ 锰酸钾+二氧化锰+氧气3.用如图装置来测定空气中氧气的含量下列做法会使实验结果不准确的是（）A.事先在集气瓶内加少量水B.燃烧匙内加足量红磷C.红磷熄灭后立即打开弹簧夹D.实验前检查装置的气密性4.小强用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气肯定不会选用的仪器是（）A.酒精灯B.集气瓶C.试管D.导气管5.做测定空气中氧气含量的实验时小明设计如图所示的装置对此装置评价错误的是（）A.此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量B.此装置不使用导管所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差也避免了导管中留有一定量的水引起误差C.该装置能使测量空气中氧气的含量更精确D.在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性6.如图是实验室A制备、B收集、C验满、D验证性质的对应操作其中正确的是（）A.B.C.D.7.人类生存离不开空气下列说法正确的是（）A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康B.空气是一种宝贵的自然资源C.空气中不含有二氧化碳D.氮气可以供给呼吸8.用高锰酸钾制取氧气时发现水槽里的水变红了原因是（）A.氧气溶于水中造成的B.忘了在试管口处放一团棉花C.氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质D.集气瓶粘上了少许红色染料9.我市是全国十大宜居城市之一人们对空气污染关注的程度不断加强下列气体中不会造成空气污染的是（）A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳10.实验室用过氧化氢制取氧气若实验中忘记加入二氧化锰其结果是（）A.不产生氧气B.生产氧气的速度慢C.产生氧气的总量少D.没有影响二、多选题（共5小题每小题1分共5分）11.保护环境保持空气清洁的有效措施（）A.植树造林B.禁止使用化肥农药C.减少城市人口D.加强工业废气排放的管理12.“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应尽可能减少对环境的副作用．下列化学反应不符合“绿色化学”概念的是（）A.消除硫酸厂尾气排放的SO2:SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3B.消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2OC.制取硫酸铜：Cu+2H2SO4（浓）======△CuSO4+SO2↑+2H2OD.制取硝酸铜：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O13.对氧气物理性质的叙述错误的是（）A.不易溶于水B.在-183∘C变为淡蓝色液体C.在-218∘C时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小14.下列关于O2的说法不科学的是（）A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D.鱼类可以在水中呼吸说明氧气易溶于水15.某同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是（）物质性质与用途B日常生活经验O2助燃-气焊切割金属H2O2分解放出O2-实验室制O2衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物-取少量点燃闻气味C安全常识D化学与生活住宅失火时用水浇灭-降低可燃物着火点皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗再涂氢氧化钠维生素A-缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质-必需摄取的营养素A.AB.BC.CD.D三、填空题（共3小题每小题3分共9分）16.硫在氧气里燃烧发出________色火焰放出________生成一种有________气味的气体．17.人呼吸时吸入的是氧气呼出的是二氧化碳所以空气中氧气的含量越来越少二氧化碳的含量越来越多________（判断对错）18.铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧发现瓶底炸裂其原因可能是：________．四、解答题（共2小题每小题6分共12分）19.为什么工业制氧属于物理变化？20.(1)生命活动中离不开氧气请你说出自然界中氧气的来源．20.(2)空气中虽然有氧气但我们还要在工业上和实验室中制取纯度较高的氧气以满足生产和生活需要．请你根据所学的知识写出一种制取氧气的方法（如果用化学方法只需要写出相应的化学反