五年级上信息技术教案—文章的修改_河大版.doc
纪阳****公主
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五年级上信息技术教案—文章的修改_河大版.doc
三、文章的修改[教学目标](1)学会存档文件的调用。(2)学会运用光标移动的方法修改文章。[课时安排]1课时。[教学重点与难点](1)重点:存档文件的调用。(2)难点:文章的修改。[教学准备]《秋游》(有错误)[教学过程]一、引入看《秋游》有什么问题?发现有的地方输错了有的地方输漏了有的地方重复了还有的地方标点符号不对。写文章难免有错在Word2019中进行修改是非常容易的下面我们就来将这篇文章修改好。二、新授1.打开文件[演示](1)启动Word2019。(2)单击“文件(F)”菜单
五年级上信息技术教案-文章的修改_陕科版.doc
第2课文章的修改教学目标:1、学会存档文件的调用。2、学会运用光标移动的方法修改文章。教学重难点:1、存档文件的调用。2、文章的修改。教学过程:一、引入上节课我们输入了“公园省——贵州”这篇文章老师看过后发现有的地方输错了有的地方输漏了有的地方重复了还有的地方标点符号不对。写文章难免有错在Word2019中进行修改是非常容易的下面我们就来将这篇文章修改好。(板书第二课文章的修改)二、新授1.打开文件[演示](1)启动Word2019。(2)单击“文件(F)”菜单中的“打开(O
五年级上信息技术教案文件_河大版.doc
第六课文件教学目标:1、掌握文件的组成和类型。2、掌握建立文件的方法。教学过程:一、导入二、新授1、演示新建文件。(1)打开“画图”画一幅画保存。(2)打开“写字板”输入一首古诗保存。2、知识窗。(1)文件的组成。(2)图标、文件名的含义。(3)常见文件的图标与扩展名和类型相对应的关系。(4)创建文件应注意的两个问题。3、试试看在“写字板”中输入自己的简单情况并将文件保存到“我的文档”中。三、思考与练习1、计算机中的资料以什么形式存储?2、举例说明计算机中文件有哪几部分组成?3、指出列举图表所
五年级上信息技术教案—打印预览_河大版.doc
六、打印预览[教学目标](1)会用打印预览的方法观察实际打印的效果。(2)能根据打印预览的效果设置纸张的大小。(3)掌握调整纸张页边距的方法使打印效果更加美观。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点:掌握使用“打印预览”观察打印效果的方法。难点:根据预览的效果设置纸张及页边距的大小使打印效果美观。[教学准备]一篇已排好版的文档。[教学过程]一、引入师:通过同学们的努力一篇非常漂亮的文章已经排好了。你想不想知道这篇文档打印出来的效果是什么样?生:分组讨论。师:在Word2019中提供了“打印
五年级上信息技术教案—文字的输入河大版.pdf
二、文字的输入[教课目的](1)初步掌握“智能ABC输入法〞。(2)学会输入单字和词组。(3)学会切换输入法状态。[课时安排]2课时。[教课要点与难点]能娴熟地输入汉字,并掌握“V〞键和隔音符“'〞的用法,学会输入法状态的切换。第一课时[教课目的](1)初步掌握“智能ABC输入法〞。(2)学会切换输入法状态。[教课重难点]能娴熟地输入汉字,并掌握“V〞键的用法。[教课过程]一、引入师:“上节课我们一同学习了启动和退出Word2019的方法,老师想知道同学们能否已经掌握了,下边请同学们自己打开Word201