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五年级上信息技术教案-划出文章的重点句子_陕科版.doc
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五年级上信息技术教案-划出文章的重点句子_陕科版.doc
第6课划出文章的重点句子教学目标：1、给文字加下划线2、给文字加边框和底纹3、改变文字颜色教学重难点：1、给文字加下划线2、给文字加边框和底纹教学过程：一、给文字加下划线1、选定文字2、按工具栏上的U按钮二、给文字加边框和底纹1、设置边框：（1）选择文字；（2）“格式”→“边框和底纹”；（3）单击“边框”选项卡；（4)在列表内选择边框的样式。（5)应用范围：文字与段落2、设置底纹：（1)选择文字；（2)“格式”→“边框和底纹”；（3)单击“底纹”选项卡；（4)在列表内选择底纹的样式。（5)应
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五年级上信息技术教案-文章的修改_陕科版.doc
第2课文章的修改教学目标：1、学会存档文件的调用。2、学会运用光标移动的方法修改文章。教学重难点：1、存档文件的调用。2、文章的修改。教学过程：一、引入上节课我们输入了“公园省——贵州”这篇文章老师看过后发现有的地方输错了有的地方输漏了有的地方重复了还有的地方标点符号不对。写文章难免有错在Word2019中进行修改是非常容易的下面我们就来将这篇文章修改好。(板书第二课文章的修改)二、新授1．打开文件[演示](1)启动Word2019。(2)单击“文件(F)”菜单中的“打开(O
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五年级上信息技术教案-文章的删除、移动和复制_陕科版.doc
第3课文章的删除、移动和复制教学目标：1、通过学习使学生认识在常用工具栏中“剪切”、“复制”和“粘贴”几个按钮。2、认识复制与移动文字的不同。3、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。教学重难点：1、会根据不同的需要选定文本。2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。3、简单掌握其它技能的操作。4、掌握文本的移动与复制的操作技能教学过程：一、课题的引入1、提出问题：当一篇文章中出现需要重复或移动内容时除采取一般输入的方式外能否利用前面所学知识快速进行复制或移动。2、复习：回忆剪贴板的功
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五年级上信息技术教案-文字的对齐_陕科版.doc
第4课文字的对齐教学目标：1、学会调整段落的对齐方式改变行距设置段落的首行缩进和左右边界改变段间距2、学会分栏、设置页码、设置页眉教学重难点：1、缩进2、分栏3、缩进与分栏教学过程：一、调整段落的对齐方式；(以买“火柴的小女孩”为例)“格式工具栏”上有4个用于对齐的按钮；两端对齐、居中、右对齐、分散对齐。例如：居中把插入点光标移到所在行单击居中按钮二、改变行距：选定要设置行间距的段落单击菜单栏上的“格式”。再单击“行距”。三、设置段落的首行缩进和左右边界选定整
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五年级上信息技术教案-图片的插入与调整_陕科版.doc
第八课图片的插入与调整教学目标：1、认识文本框、表格、图文框的作用。2、利用教学过程中设置的认知冲突激发学生的求知欲。运用电教媒体形象化手段诱发学生的乐学情绪、创新意识。教学重难点：1、文本框、图文框的插入。2、文本框、图文框的插入。教学过程：一、导入：出示一份WORD小报作品你们想做到这么漂亮吗？二、新授：1、插入文本框文本框的作用主要是可以使文字以竖排的方式在版面上出现可以使版面更加活跃。插入文本框的方法和插入剪贴画相似对照书上的步骤自己插入文本框并将《咏鹅》复制到文本框中。教师巡回指
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