度九年级化学（人教版）上学期同步练习第二单元：我们周围的空气单元练习.docx

2019-2019学年度九年级化学（人教版）上学期单元练习第二单元：我们周围的空气班级姓名成绩一、选择(每题5分共50分)1．测定空气里氧气含量通常使用的是（）A．硫B．木炭C．铜D．蜡烛2．下列关于氧气的说法中不正确的是（）A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B．氧气体积约占空气总体积的eq\f(15)C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D．氧气可用于医疗急救3．蜡烛、木炭分别在空气中燃烧关于它们的说法不正确的是（）A．都发光B．都放出热量C．都是化合反应D．都是氧化反应4．下列化学符号书写正确的是（）A．两个氢原子：H2B．镁的化合价为＋2价：Mg2＋C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl5．某气体易溶于水密度比空气小在实验室用一种固体和一种液体混合来制取该气体与实验室用过氧化氢制取氧气相比较下列叙述正确的是（）A．收集该气体的方法与氧气相同B．该气体的性质与氧气相同C．可以用排水法收集该气体D．可以用制氧气装置来制取该气体6．下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A．空气中体积分数最大的气体是氧气B．鱼能在水中生存说明氧气易溶于水C．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光可用作电光源7．下列有关氧气的制取、收集、验满、性质实验中有错误的是（）A．制取B．收集C．验满D．性质8．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（）选项ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应9．下列有关的叙述正确的是（）A．硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为－3价B．在原子里质子数等于中子数C．氢气中氢元素的化合价为＋1价D．在化学变化中原子不能再分它是化学变化中的最小粒子10．我国民间有端午节挂艾草的习俗艾草含丰富的黄酮素黄酮素的化学式为C15H10O2下列说法正确的是（）A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15∶10∶2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高二、填空(共29分)11．(4分)请用相应序号正确表示下列化学符号中数字“2”的意义。①COeq\o\al(2－3)②H2O③2NO④eq\o(Zn\s\up6(＋2))SO4(1)表示分子个数的是________。(2)表示一个离子所带的电荷数的是________。(3)表示一个分子中原子的个数的是________。(4)表示某元素的化合价的是________。12．(4分)以下各反应中属于化合反应的是________；属于分解反应的是________；属于氧化反应的是________；既属于化合反应又属于氧化反应的是________。①铁＋氧气eq\o(――→\s\up7(点燃))四氧化三铁；②氯酸钾eq\o(――→\s\up11(二氧化锰)\s\do4(加热))氯化钾＋氧气；③五氧化二磷＋水eq\o(――→\s\up7(加热))磷酸；④碳酸氢铵eq\o(――→\s\up7(加热))二氧化碳＋氨气＋水。13．(4分)将一只小白鼠放在集气瓶中并密封(如图)发现小白鼠仍可存活一段时间。请回答下列问题：(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____________________。(2)小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠结果发现硬脆饼干已经变得酥软说明空气中含有________。(3)最后瓶内剩余气体的主要成分是________。14．(12分如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图请回答下列问题：(1)写出图中带标号仪器的名称：①________。(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是____________________________。(3)组装好A装置后该同学先向分液漏斗中加入水然后将导管另一端浸入水中并打开分液漏斗的活塞观察导管口是否有连续的气泡冒出该操作的目的是____________________________________。(4)A装置中发生反应的文字表达式为____________________________应将收集满氧气的集气瓶________放在桌面上。(5)检验瓶中气体为氧气的方法是：_________________________________________________。15．(5分)空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放