三年级上科学试题-测试卷_2013年秋新青岛版（五四制，无答案）.doc

三年级科学测试题一填空：生活中的科学知识相信你一定能很好地完成！1、（）说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出（）是我们解决问题、走向创新的起点。2、（）说过：“没有大胆的猜测就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设能帮助我们明确探究的（）和（）。3、科学就是提出（）然后想办法解决（）的过程。4、（）、（）、（）、（）都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有感觉器官中（）从周围的世界中获得的信息最多。5、分类是科学研究的重要方法。分类时首先要确定一定的（）如给文具分类可以以（）为标准分也可以以（）为标准分。标准不同分类的（）就不同。6、物体的（）叫温度。（）是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是（）温度计它的单位是（）用（）表示。7、一杯热水的温度的变化规律是（）。8、（）是测量液体体积的工具一般用（）作单位用（）表示。9、不倒翁不倒的原因是（）。我们研究不倒翁的过程在科学上被称为（）它是进行科学研究的重要方法之一。10、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫（）。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫（）。常温常压下水是（）的液体。11、物体在水中受到水向上（）的力这种力就是水的（）。沉在水中的物体（）水的浮力。12、我们可以用改变物体的（）和（）的方法改变物体的浮和沉。13、水是由许许多多的（）组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起有一种相互（）的力这就是水的（）。14、水能沿着有（）的材料上升这种现象叫做水的（）。15、天气与我们的生活关系十分密切它对我们既有（）的一面也有（）的一面。能够预知近期的天气情况可以及早的做好各种准备充分（）有利的天气（）和（）不利的天气对我们造成危害。16、我们一般从（）、（）、（）、（）、（）等方面来描述一天的天气。17、雨量器应安置在相对（）、不受（）影响的地方并保持（）。应准确记录降水（）和（）的时间降水结束之后应及时读出并（）降水量。18、一个风向仪主要有（）、（）、（）、（）四部分组成。风向就是风（）的方向。当风向仪的箭头指北时表示此时刮得是（）风。19、像空气这样能在空中向（）流动的物体叫（）。空气是（）、（）、（）、（）的气体。我们的（）到处都是空气。空气占据（）。20、空气不是一种单纯的气体它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是（）大约占空气体积的（）%；剩下的主要是（）大约占空气体积的（）%；此外还有少量的（）、（）等。21、（）能供给人、动物呼吸是维持生命不可缺少的气体22、分类是（）的重要方法。分类时首先要确定一定的（）（）不同分的结果就不同。23、零下１０摄氏度写作：（）十五摄氏度写作：（）24、我们的身边处处有（）我们的生活离不开（）。25、温度计是（）的仪器我们常用的温度计是（）它的单位是（）用（）来表示。26、红旗向东飘今天刮的是（）风。风向仪是测量（）的仪器。27、雨量器应安置在（）的地方并保持（）应准确记录降水（）和（）的时间。雨量器是用（）做单位的。28、量筒是测量液体（）的工具一般用（）作单位用（）表示。29、水变成冰时温度在（）℃。30、水中上浮的物体受到（）在水中下沉的物体也受到水的（）。31、水的浮力方向是（）水结冰时体积会（）。二、请你来当小法官：正确的打“√”错误的打“×”1、液体是没有固定形状的。（）2、物体在水中的浮和沉是可以改变的。（）3、同样大小的铁块和石块它们在水中受到的浮力一样。（）4、使用温度计时正确的做法是用手拿住温度计的中间部分。（）5