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五年级下册英语教案Module4Unit 1 Let’s make a home library∣外研版（三起）.doc

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《Module4Unit1Let’smakeahomelibrary.》教案【教学目标】知识与技能（1）掌握单词：shelfdictionarycardlibraryaskwrong（2）掌握句型：Let’smakeahomelibrary.Theseareallbooksaboutscience.（3）能用英语来询问过去所发生的事情以及他人过去和现在的状态。2.过程与方法合作学习小组学习交往式学习3.情感态度和价值观（1）学生能积极运用所学英语进行表达和交流并对一般的建议作出适当的反应。（2）通过小组竞赛活动培养学生的团结协作精神和竞争意识。【教学重点】掌握单词：librarystudentsentCDideaputshelfheavydictionarycardlibrarycardaskwrongdear.【教学难点】掌握句型：let’smakeahomelibrary.Theseareallbooksaboutscience.【教学方法】教法Listeningtothetape.（2）UsingPPT（3）Groupwork.（4）Usingcards.2.学法Listeningtothetape.（2）LearningthroughthePPT.（3）Workingroups.4.Learningwordswiththecards.【课前准备】PPTcomputertape-recordertapecards【课时安排】1个课时【教学过程】一、WarmingupandRevision1.WarmingupGreeting.T：Helloboysandgirls.WelcometoourEnglishclass.Areyouready?Ss:Yes.2.Leadin.（1）Lookandsay教师呈现图片Whatdidyouhaveforyesterday?Ihadand.教师请学生根据图片填上适当的单词。（2）looklistenandsay教师请学生卡动画试着跟读教师呈现课本插图播放录音请学生跟读二、Presentation1.Listenreadandactout.（1）Newwords教师请学生看动画跟学生一起学习单词librarycarddictionarywrongaskshelf（2）What'smissing?（3）摘苹果（4）Listenreadandactout教师播放动画请学生回答问题AnswerthequestionsHowmanykindsofbooksdoesLinglinghave?Wherearethebooksaboutart?Wherearethebooksaboutcomputers?WhatareforAmy’sfriends?（5）practice英汉互译。librarycard一个家庭图书馆agoodidea给你在C架上inthewrongplace（6）languagepointLet’smakeahomelibrary.让我们做一个家庭图书馆吧。Let’s+动词原形：让我们做某事。例子：Let’sgotothecinema.让我们一起去电影院吧。Wherearethebooksaboutsportsplease?请问有关运动的书在哪里？句型结构：如果你要找书：Wherearethebooksabout…please？回答：Theyare….We