五年级下语文试题课内阅读练习_人教版新课标（无答案）.docx

五年级下语文试题-课内阅读练习人教版新课标（无答案）一、节选课文1《狼牙山五壮士》最后一节。五位壮士（挺立屹立）在狼牙山顶峰（眺望遥望）着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人脸上露出胜利的（兴奋喜悦）。班长马宝玉（感动激动）地说：“同志们我们的任务胜利完成了！”说罢他把那支从敌人手里夺来的枪（敲断砸碎）了然后走向悬崖像每次发起冲锋一样第一个（侧身纵身）跳下深谷。战士们也昂首挺胸（陆续相继）从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声□□打倒日本帝国主义□□□中国共产党万岁□□这是英雄的中国人民坚强不屈的声音□这声音惊天动地□气壮山河□1划去括号内不恰当的词语。2在方框内补上正确的标点符号。3划上“~~~~~”的句子反映班长马宝玉的品质。4说说下列词语的意思并各写一句话。屹立昂首挺胸二、节选课文4《太阳》第一、二、三自然段。1填空。《太阳》这课（）按事情发展的顺序安排材料的（）按事物的几个方面安排材料。课文从太阳的（）和太阳的（）两个方面介绍太阳。2这三个自然段是介绍太阳的（）。作者是这样安排材料的（1）；（2）；（3）。3不改变意思将下面句子的问号换成句号。这么远箭哪能射得到呢？《小音乐家扬科》(节选)扬科很爱音乐无论走到哪里他总能听到乐声。有时候他走到树林里去采野果回家来篮子常常是空的一个野果也没采到。他说：“妈妈树林里在奏乐呢‘噢咦’！‘噢咦’！……”田野里小虫为他演奏；果园里麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声他都注意听着他觉得都是音乐。堆草料的时候他听到风吹得他的木叉“呜呜”作响。有一次他正听得出神被监工看见了。监工解下腰带狠狠地打了他一顿要他永远也忘不了。大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了他常常跑到小河边去做笛子。傍晚青蛙“呱呱”地叫起来啄木鸟“笃笃”地啄着树干甲虫“嗡嗡”地飞着。扬科躺在河边静静地听着。1、这部分内容主要写的是(直接摘录文中的一句话概括。)2、田野里小虫为他演奏；果园里麻雀为他歌唱。这句话含着的意思应选（）：①野外小动物发出动听的鸣叫声。②说明扬科沉浸在自然界美妙的音响里。③小虫、麻雀都喜欢杨科为他演奏、歌唱。3、仿照例子填写自然界美妙的声音。例：小鸟（叽叽）地叫着。傍晚风儿（）地刮着青蛙（）地叫起来啄木鸟（）地啄着树干甲虫（）地飞着小狗（）地对着行人打招呼就连树枝也（）作响大自然奏出了轻快柔和的乐曲。六、第七单元1默写《游园不值》2先填空再回答文后问题。我看见过（）的大海欣赏过（）的西湖却从没看见过漓江这样的水[漓江的水真（）啊（）得让你（）；漓江的水真（）啊（）得可以（）；漓江的水真（）啊（）得仿佛那是一块（）。]船桨激起的（）扩散出（）才让你感觉到（）（）。（1）按课文填空。（2）用一句话抓住特点概括这段话的意思。（3）仿照上文中加[]部分的句式补写下面句子。台湾的蝴蝶真多啊光是品种就有400多种仅高雄县的“黄蝶幽谷”一处一年能生长出200万只蝴蝶；台湾的蝴蝶真美啊；台湾的蝴蝶真啊