一年级下美术教案-剪彩纸_赣美版.doc

第12课《剪彩纸》教材分析:本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美发扬我国民族民间优秀的艺术传统增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处学习时可相互联系。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点培养学生的观察力与创造力将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰手法着意艺术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。教学目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点：能在课堂上独立设计完成一幅图样做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣；培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点：创作和正确把握纹样好连接与完整性。教学准备：剪纸作品若干各色电光纸剪刀、刀子各一把2开白纸两张。教学时数：2课时教学过程：（一）组织教学、检查学具。（二）学习新课（l、教师出示剪纸作品问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。引出课题。教师讲述：这些作品出自农民之手它不仅表现了人们喜闻乐见的事物也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。2、请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。（教师板书）3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多这是窗花、墙花、门笺、喜花、枕花、礼花等具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。（教师板书）4、教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答教师板书）5、教师给学生做剪纸示范示范时配以讲解注意扩展学生的思路。（三）布置课堂作业学生设计制作教师辅导。（教学建议：展示剪纸和板书用投影仪）（四）展评学生作品请部分学生阐述表现意图。（五）师生回顾本节课的知识点并点题：以上学习的是剪纸的一般常识剪刻纸来自民间表现民间我们要从民间剪纸中吸取营养多看多想、多动手一定会创作出好作品。板书设计：民间艺术——剪彩纸学生作品