一年级下美术教案-拨浪鼓_赣美版.doc

第15课《拨浪鼓》教学目标1.指导学生利用容易找到的材料设计制作一个拨浪鼓。2.指导学生采用绘制剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3.引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重点：掌握拨浪鼓的特征能独立完成它的设计教学难点：设计的拨浪鼓新奇、有创意教学时数：1课时教学实施一、课前准备1.教师准备玩具拨浪鼓、各种绘画制作工具以及示范作品。2.学生准备一些竹筒（或纸杯、塑料小瓶）毛笔杆（或方便筷）彩色纸夹子等材料铅笔蜡笔彩色水笔剪刀胶水彩色纸等绘画制作工具。二、课堂教学1.引导阶段介绍我国南宋时李嵩的名画《货郎图》引导观察图中拨浪鼓的模样。展示一些会响的拨浪鼓激发学生的浓厚兴趣。启发学生思考为什么示范的拨浪鼓会发出声响？2.发展阶段1>教师展示示范作业讲述几种示范作业的设计思路。2>教师以清晰的演示说明拨浪鼓制作的具体方法与步骤。3>鼓励学生用找到的材料通过想象与构思设计并制作一个会响的小玩具采用画剪拼贴等造型手段将玩具装饰美化。4>在作业过程中要激励学生大胆自由地创意与设计要认真仔细地进行制作。5>作业完成后让学生在教室里互相评价欣赏并分成小组比比谁的玩具发出的声音更响更优美动听。3.收拾与整理：督促学生收拾工具和材料整理桌面地面保持教室环境的整洁。三、课后拓展让学生回家进行其它会响玩具的设计创意。