五年级上英语教案Unit2 Again，please_冀教版.doc

冀教版五年级上册Unit2AgainPlease!知识目标：1.能够掌握本单元所有四会单词。2.能够用相关句型描述五个国家的特征。能力目标：能够运用英语对这五个国家进行介绍把所学英语知识运用到实际生活中来。情感目标：1.激发学生学习兴趣增强自信心并培养学生团结协作精神。2.拓展学生的文化视野并培养学生的爱国主义精神。学生和内容分析：五年级学生已经有一定的英语基础知识他们英语学习积极性高。这是一节复习课相关知识都已学过本节课只需要进行归纳总结和巩固提高。课时安排：一课时教学方法：1.通过小组合作学习的方式培养学生协作精神。2.创设真实情景使英语生活化培养学生综合语言运用能力。教学手段：录音机、国家地图和国旗。Fillintheblanks.countrylanguagecapitalflagsightsChina__________It’s___.Ithasfivestars.thePalaceMuseum…_____EnglishFrenchOttawaIthasaleaf.NiagaraFalls…theU.S._____WashingtonD.C.Ithasstarsandstripes.theWhiteHouse…theU.K.English_____It’sredwhiteand____.BuckinghamPalace…_____EnglishCanberraIthasalittleflag.Beaches…教学过程：Step1:Warming-upandrevision课前热身T:Classbegins!Monitor:Standup！Ss:（握拳）Icandoit!我能行！Iamgreat!我最棒！T:Sitdownplease.【设计说明】此项举动已伴随学生走过三个春秋使学生每节课都以崭新的面貌和十足的信心进入课堂。T:Therearemanycountriesintheworld.Todaywe’llstudyourcountryandtheEnglish-speakingcountriesagain.Let’sbeginourlesson:Againplease!(板书)【设计说明】复习我国和说英语的国家。新课导入水到渠成。Step2:PresentationandpracticeT:Inthisunitwehavelearnedthenamesofthecountriestheflagsandthelanguagesandsoon.Todaywearegoingtoplayagametoreview.Ifyoucanpassityouwillbethewinners.【设计说明】本环节设计了闯关游戏通过五关复习国家的五个特征旨在充分调动学生的积极性时刻留有悬念使整个课堂充满新鲜感富有挑战性。RoundOne:NameofthecountryT:Firstlet’sguesswhichcountryitis.Listentomecarefully.Itisourmotherland.Weliveinthiscountry.Andthe29thOlympicGameswereheldinitscapitalcity.Doyouknowit?Ss:It’sChina.(贴地图)T:YesChinaisgreat!Let’scomeonforChina!Ss:ComeonChina!(手势)T:ShowthecountryoftheU.K.S1:It’stheU.K.(快速抢答)【设计说明】老师叙述国家的特征让学生猜出国家名称并拼写再把地图贴在黑板上。学生能够形象直观地了解各国位置在教授“China”时让学生喊出为中国加油的口号适时进行爱国主义教育。RoundTwo:languagesT:InChinawespeak_____.Ss:Chinese.T:WhatdotheyspeakintheU.K.?Ss:TheyspeakEnglish.T:Let’splayagame.Pleasepasstheteddybearonebyoneandallthestudentsaskthequestion:"Whatdothey