湘教版三年级语文下册期中试卷课后检测.doc

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湘教版三年级语文下册期中试卷课后检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________）
班级：_____________姓名：_____________成绩：_____________

一、看拼音写词语。
wěidàjìlùbǎocúndàyuē

jīngyànmùtóngxiōngdìjiājié

shíjiàngshèjìchuàngjǔzhìhuì

wánzhěnɡlánɡānjiēshìchuánshén

二、比一比，再组词。
篇（_________）状（_________）拨（_________）娇（_________）
偏（_________）壮（_________）拔（_________）骄（_________）

三、判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画“×”。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（______）
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（______）
3．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（______）
4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（______）

四、把下面的词语补充完整。
天高云（___）摇头（___）脑层林（___）染春（___）秋实
五谷（___）登成群结（___）鸦雀无（___）（___）心吊胆

五、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……因为……所以……
不但……而且……不是……而是……
（1）骑马的人（______）没撞上轿子，（______）吓到了旁边的两头小毛驴。
（2）赵州桥（______）坚固，（______）美观。
（3）（______）帛的价钱太贵，（______）只有少数人能用，不能普及。

六、古诗连线。
两岸猿声啼不住只留清气满乾坤
乱入池中看不见轻舟已过万重山
乡村四月闲人少万紫千红总是春
等闲识得东风面麦花雪白菜花稀
不要人夸颜色好才了蚕桑又插田
梅子金黄杏子肥闻歌始觉有人来

七、回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间__出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__。有的还是花骨朵儿，看起来__得马上要__似的。
3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。

八、句子大观园。（接要求写向子）
1．我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变）
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2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句）
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3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）
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4．紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句）
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九、阅读下文，回答问题。
三峡之秋（节选）
方纪

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
1．查阅资料，写一写长江三峡分别指__________、__________、__________。
2．用横线画出文中的一个比喻句，并找出文中的一个拟人句抄写下来。
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