二年级上册语文同步练习识字7_人教新课标.docx
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二年级上册语文同步练习识字7_人教新课标.docx
二年级上册语文同步练习-识字7(人教新课标)第一课时1.我会把生字和它的读音连起来。2.我会看拼音写词语。cónglínpāishǒubǎohùdòngwùhuāmāo3.我会辨字组词。从()户()己()丛()护()记()4我会画去不是一类的词语。(1)狮子老虎大象鲨鱼(2)孔雀燕子乌鸦鸟儿(3)蜻蜓蜜蜂蝴蝶金鱼5.我会连一连。孔雀
二年级上册语文教案识字7_人教新课标.docx
《识字7》(主题丛书《环保拍手歌》)第一课时【教学目标】学会运用形声字的构字规律识记“鹰、鹂”等12个生字并学会形旁表义的识字方法;会写“鸡”。正确、流利地朗读课文。重难点:重点:认识10个生字会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌读出节奏感。难点:理解课文内容领悟动物与人互相依存有保护动物的意思。【教学过程】一、谈话导入1.同学们喜欢小动物吗?你都喜欢那些小动物?为什么喜欢它?生答。今天我们一起来学习一首和小动物有关的儿歌——《识字7》。(师板书课题领读课题)二、初读课文随文识字1.现在请同学们
二年级上册语文教案识字7_人教新课标.docx
《识字7》(主题丛书《环保拍手歌》)要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第一课时家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向
二年级上册语文同步练习识字2_人教新课标.docx
二年级上册语文同步练习-识字2(人教新课标)第一课时1.我会写。戏胡钢棋弹观琴养2.选字填空。胡湖(1)西()的水真清啊!(2)我很喜欢拉二()。其棋(3)我参加了学校组织的象()比赛。(4)我尤()喜欢踢毯子。3.我会照样子写词语。写作业画______弹______玩______唱______学______4.我会辨字组词。其()单()养()棋()弹()美()钢()观()刚()现()5.我能把下列
二年级上册语文同步练习识字3_人教新课标.docx
二年级上册语文同步练习-识字3(人教新课标)第一课时1.我会把字和读音连起来。yǒnggéxiánlùdǎoyǔ岛峡与涌隔陆2.比一比再组词。州()鸟()写()川()岛()与()3.选字填空。民名明(1)我国是一个多()族的国家。(2)祖国的()天会更好。(3)黄山是中外闻()的风景区。夕西(4)()阳无限好只是近黄昏。(5)妈妈去超市买东()。4.我会填。我神州称华夏_______可入画。黄河奔___