二年级上册语文同步练习识字3_人教新课标.docx
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二年级上册语文同步练习识字3_人教新课标.docx
二年级上册语文同步练习-识字3(人教新课标)第一课时1.我会把字和读音连起来。yǒnggéxiánlùdǎoyǔ岛峡与涌隔陆2.比一比再组词。州()鸟()写()川()岛()与()3.选字填空。民名明(1)我国是一个多()族的国家。(2)祖国的()天会更好。(3)黄山是中外闻()的风景区。夕西(4)()阳无限好只是近黄昏。(5)妈妈去超市买东()。4.我会填。我神州称华夏_______可入画。黄河奔___
二年级上册语文教案识字3_人教新课标.docx
《识字三》教学设计家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。【学习目标】要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起
二年级上册语文教案识字3_人教新课标.docx
《识字三》教学设计【学习目标】1.认识“神、州”等11个生字会写“夕、与”等8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文感受祖国的伟大。3.有热爱祖国的热情对三字经这种语言形式感兴趣。【教学重难点】在生动的情境中识记生字。【教学准备】1.布置搜集资料或问人了解中国还被称为什么。2.制作PPT教学课件。【教学时数】二课时【教学过程】第一课时一、谈话导入情感铺垫1.同学们在假期里或是在周末的时候你出
二年级上册语文同步练习识字2_人教新课标.docx
二年级上册语文同步练习-识字2(人教新课标)第一课时1.我会写。戏胡钢棋弹观琴养2.选字填空。胡湖(1)西()的水真清啊!(2)我很喜欢拉二()。其棋(3)我参加了学校组织的象()比赛。(4)我尤()喜欢踢毯子。3.我会照样子写词语。写作业画______弹______玩______唱______学______4.我会辨字组词。其()单()养()棋()弹()美()钢()观()刚()现()5.我能把下列
二年级上册语文同步练习识字8_人教新课标.docx
二年级上册语文同步练习-识字8(人教新课标)第一课时1.读一读写一写。wèxīngyǔzhòuhángkōngjiànduìhuǒjiànyùnzài2.巧填同音字。yǔ()宙()水()毛jiàn看()火()航空母()jīng北()眼()亮()()3.我会连一连。后羿填海运补精卫补天填箭女