二年级上册语文同步练习识字6_人教新课标.docx

二年级上册语文同步练习-识字6（人教新课标）第一课时1.我会看拼音写词语。ｘúｎｚｈǎｏｌｉáｎｇｈǎｏｃāｏｃｈǎｎｇｙìｓｈｕāｎｇ2.我会写带有下列部首的字。扌（）（）（）亻（）（）（）土（）（）（）3.我会在括号里填上合适的词语。()地成长遥远的()()地等待健康的()()地游戏哭泣的()4.写出加点词语的反义词。(l)他站在寒冷的北风里。()(2)小鸟飞到遥远的地方去了。()(3)孩子在操场上快活地游戏。()5.照样子用加点的词语造句。(l)小鸟有许多好吃的谷粒。_____________________________________(2)小树在冬天也能快活地成长。_____________________________________6.我会填。(1)我给小树画太阳是为了_____________。(2)我给小鸟画谷粒是为了_____________。(3)我给西西画双腿是为了_____________。第二课时课内阅读假如我有一枝马良的神笔我一定给()的朋友西西画()好腿还他一个健康的()。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕而是和我们一起在()上奔跑在()上游戏。l.按照原文内容填空。2.“我”会用马良的神笔画什么？为什么？_____________________________________3.假如给你一枝神笔你会画什么呢？（仿写一节诗）__________________________________________________________________________课外阅读天亮了鸟儿醒了叽叽喳喳地唱着：“露珠儿晶晶亮。好像小珍珠挂在小草上。”太阳听见了说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦露珠儿呢哪儿去了？”4．天亮了________醒了叽叽喳喳地唱着歌。5.露珠儿晶晶亮好像________挂在小草上。6.露珠不见了是因为()A.太阳出来了。B.露珠掉在地上了。智慧摩天轮7.你能写出两个拟人句吗？试试吧。_____________________________________答案：第一课时1.寻找良好操场一双2.操打扫健位什地堆坏3.略4.（1）温暖（2）附近（3）伤心5.略6.略第二课时1.不幸一双身体操场草地2.给西西画一双好腿；因为可以还他一个健康的身体让他和我们一起在操场上奔跑在草地上游戏。3.略4.鸟儿5.小珍珠6.A7.略