华师大版八年级数学上册单元测试 第14章 勾股定理.docx
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华师大版八年级数学上册 第14章 勾股定理 单元测试.docx
勾股定理单元测试一、单选题(共12题;共25分)1.如图一根垂直于地面的旗杆在离地面5m处撕裂折断旗杆顶部落在离旗杆底部12m处旗杆折断之前的高度是()A.5mB.12mC.13mD.18m【答案】D2.如图AB是直线l同侧的两点作点A关于直线l的对称点A′
华师大版八年级数学上册单元测试 第14章 勾股定理.docx
华师版八年级数学上册单元测试卷第14章勾股定理班级姓名第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题3分共30分)1.在Rt△ABC中已知其两条直角边长a=1b=3那么斜边c的长为(D)A.2B.4C.eq\r(8)D.eq\r(10)2.下列各组线段能构成直角三角形的一组是(A)A.304050B.71213C.5912D.3463.在△ABC中∠A、∠B、
华师大版八年级数学上册单元测试 勾股定理.docx
华师版八年级数学上册单元测试卷第14章勾股定理班级姓名第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.在Rt△ABC中,已知其两条直角边长a=1,b=3,那么斜边c的长为(D)A.2B.4C.eq\r(8)D.eq\r(10)2.下列各组线段能构成直角三角形的一组是(A)A.30,40,50B.7,12,13C.5,9,12D.3,4,63.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,且(a+b)(a-b)=c2,则(A)A.∠A为直角B.∠C为直角C.∠B为直角D.不
华师大版-数学-八年级上册-14.1.1勾股定理.pdf
初中-数学-打印版《勾股定理》教学设计一、教学内容解析勾股定理是数学中几个重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的发展中起着重要的作用,在现实世界中也有着广泛的应用。学生通过对勾股定理的学习,可以在原有的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。(华东师大版九年义务教育八年级上册P108~111。)二、教学目标设置基于以上分析和数学课程标准的要求,制定了本节课的教学目标。知识与技能:经历探索勾股定理的过程,掌握勾股定理及其简单应用。过程与方法:1、通过动手、猜想、概括及验证,获得数学思
八年级数学华师大版上册学案:第14章课题 勾股定理.doc
课题勾股定理【学习目标】1.让学生利用数格子(或割、补、拼等)的办法体验勾股定理的探索过程理解勾股定理反映的是直角三角形三边之间的数量关系;2.让学生能够运用勾股定理进行简单的计算和解决简单的实际问题;3.让学生在学习的过程中体验数学的美从而提高学习数学的兴趣.【学习重点】勾股定理.【学习难点】勾股定理的实际应用.行为提示:创设情境引导学生探究新知.行为提示:认真阅读课本独立完成“自学互研”中的题目.自主的完成有关的练习并在练习中发现规律从猜测到探索到理解知识.知识链接:当c为斜边时还可以作如