一年级下数学教案100以内数的认识100以内数的组成4_冀教版.docx

100以内数的认识—100以内数的组成教学目标：1、知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。2、理解10个十是100。教学重难点：教学重点：100以内的数是由几个十和几个一组成的。教学难点：理解10个十是100。教学过程：大家知道教室是由什么组成的？生：黑板桌子等那么同学们知道数学的数是由什么组成的吗？今天我们就来学习100以内数的组成。请认真看老师板书课题：100以内数的组成。学习新知之前老师除了几道复习题考考大家有没有信心完成？1、数数：从10起十个十个地数到100;从35起五个五个地数到80。2、17是由（）个十和（）个一组成的；13是由（）个十和（）个一组成的；18里面有（）个十和（）个一。同学们真棒接下来我们看看本节课的学习目标：学习目标：1.通过学习知道10个十是100。2.知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。学习目标已经明确下一步就是请出我们的学习小帮手了（出示学习指导）：一起读一下我们的学习指导：认真看课本18和19页。思考下面的问题：1、数一数一共有多少枚邮票？怎么数又快又准？2、19页情境图怎么摆小棒让人一看就知道是30根？3、一捆十根小棒十捆是多少根？4、看图（）个十和（）个一合起来是（）。二、自研共探：认真看题我们用五分钟的时间来解决这4个问题看哪位同学做的又快又好！1、一共是多少张邮票呢？怎么数又快又正确？生：一共有100张邮票。十个十个的数又快又正确。2、怎么做让别人一下子知道是多少根呢？生：十个十个地捆在一起。3、一捆是10根十捆是多少根？生：一百。4、（）个十和（）个一合起来是（）。生：（4）个十和（2）个一合起来是（42）。归纳小结：通过上面的学习我知道：10个十是一百。三、学情展示：学会知识就要应用到我们的生活中去老师准备了个游戏大家来试一试吧！闯关游戏开始了同学们抓紧时间做好准备看谁答得又快又好！第一关：我会数彩色的小球有多少个蓝色的小球有多少个？第二关：我会填1、10个十是（）（）个一是（）。2、8个十和5个一组成的数是（）。3、48里面有（）个（）和（）个（）。第三关：我会选由7个十和2个一组成的数是（）A、27B、21C、17D、72归纳总结：通过今天的学习说说你都学会了哪些知识？巩固提升：作业：20页练一练2、3题。板书设计：100以内数的组成10个十是一百。