八年级上册（人教部编版）历史课后练习卷：第6课 戊戌变法.doc

第6课戊戌变法一、选择题1．有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动百日维新短命而败但作为一场更广阔意义上的社会文化运动自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法()A．阻止了民族危机继续加深B．在思想文化方面产生了广泛而持久的影响C．改革了君主专制政体D．动摇了儒家思想的正统地位2．2019·北部湾经济区四市中考模拟李鸿章是洋务派康有为是维新派他们在下列哪一问题上看法不一致()A．学习西方先进技术B．进行社会政治改革C．维护清王朝统治D．建设近代化企业3．梁启超早年曾领导百日维新没有成功。在清王朝行将灭亡、人民革命不断发生的情况下他还坚持君主立宪反对革命尽管他40年中未忘一“国”字但他的政治追求始终没有实现也不可能成功。梁启超的政治追求不能实现说明()A．不是所有的人所有的理想都可能变成现实B．对理想的追求要符合客观实际好高骛远不能成功C．对社会理想的追求要符合社会发展趋势否则不能实现D．只有良好的愿望不行还得有实际行动4．有资料记载：新政措施颁行后山西省成立了府务局负责承办全省的矿务、铁路还集股白银45万两开设纺纱、织布厂引入机器生产。材料说明维新变法()A．一定程度上推动了地方近代产业的发展B．促进了人们的思想启蒙C．法令在山西落实得最好D．促使中国开始引入机器生产5．光绪帝于1898年6月下令：“(从)下科开始乡、会试及生、童岁科各试向(以前)用四书文者(今后)一律改试策论。”这体现了维新变法哪一方面内容()A．开放言论B．废除八股C．训练新军D．裁汰冗员6．九年级(1)班历史兴趣小组的同学在阅读《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》一书时发现了一段史料：“天朝再败于……日本举国深感耻痛中国知识精英痛定思痛之余在文化自觉上又进一层。”你认为当时“中国知识精英”“又进一层”主要是指()A．学习西方政治制度B．实现军事的近代化C．实现工业的近代化D．实现思想的近代化7．北京承载着中国历史的辉煌与屈辱。1895年居住在京城的居民可能看到的情景是()A．英法联军烧杀抢掠B．康有为、梁启超组织公车上书C．慈禧太后仓皇出逃D．火烧圆明园8．1895年的公车上书中康有为痛陈《马关条约》的危害强烈主张“拒和、迁都、变法”。可最终得以实践的只有()A．拒和B．迁都C．革命D．变法9．维新运动时期维新派在上海创办的影响较大的报刊是()A．《时务报》B．《国闻报》C．《湘报》D．《万国公报》二、非选择题10．阅读材料回答问题。清代有位皇帝下了一道密诏：“朕思考时局艰难不变法不足以救中国不去守旧之大臣而用通达英勇之士则不能变法但是皇太后不以为然。朕屡次劝谏太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等应妥当秘密筹划设法相救。”下这道密诏的是清代哪一位皇帝？密诏中的“变法”是指什么？“皇太后”是指何人？11．阅读材料回答问题。[图(a)]千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”在已成定局的悲剧面前以“成事不说”为由纷纷散去。但是他们共同签名的激扬文字却流传甚广以至成为一场“现代化”运动的先声。[图(b)]在“忧时七上皇帝书”的感召之下生不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共商国是。[图(c)]但是这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……(1)图(a)所指的历史事件是什么？有何影响？(2)指出图(b)中两位历史人物分别是谁。(3)这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的标志是什么？(4)图(c)反映的是谁英勇就义的情景？为什么他说自己“死得其所”？我们应该学习他的什么精神？(5)这场运动的失败说明了什么问题？参考答案1．B2．B3.C4.A5．B6．A7．B8.D9.A10．光绪帝。戊戌变法。慈禧太后。11．(1)公车上书。拉开了变法维新运动的序幕。(2)康有为和光绪帝。(3)戊戌政变。谭嗣同。(4)他为变法图强、挽救民族危亡而献出了自己的生命所以他说自己“死得其所”。我们应该学习他为了民族的振兴而不惜牺牲自己的爱国主义精神。(5)说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。