人教版高二物理必修二第五章曲线运动 单元检测 5.docx

§5.7生活中的圆周运动综合测试（二）班级：.组名：.姓名：.时间：年月日【本卷要求】：动脑思考听懂是骗人的看懂是骗人的做出来才是自己的该背的背该理解的理解该练习的练习该总结的总结勿懈怠！多做多思孰能生巧熟到条件反射这样一是能见到更多的出题方式二是能提高做题速度循环复习每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法做完本卷总结该章节的知识结构以及常见题型及做法独立限时满分作答步骤规范书写整洁明确在学习什么东西对其中的概念、定律等要追根溯源弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活先会后熟：一种题型弄懂了再多做几道同类型的总结出这种题型的做法直到条件反射【一分钟德育】靠自己小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为我们的身体没有骨胳的支撑只能爬又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头也爬不快为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜天空不保护大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天也不靠地我们靠自己。”有时候事情就是如此当它把通往希望和成功的其中一条道路关闭时它会同时打开其他一条或者好几条通往希望和成功的道路千万别灰心总会有办法的。【思路小结】一个过程一个过程的分析一个研究对象一个研究对象的分析作出受力分析图:受哪几个力？大小和方向如何？向心力：进行力的合成与分解+三角函数找出向心力列式（向心方向和切线方向）解方程（组）特殊位置的特殊情况如最高点的最大、最小速度等问题。动能定理或机械能守恒定律、三角函数、几何关系等其他知识【巩固练习】选择题、填空题每题6分解答题、计算题每题12分1．（单选）做圆周运动的物体产生离心运动的条件的简略表述可以是（）A．当物体需要的向心力等于物体所受的合外力时B．当物体需要的向心力小于物体所受的合外力时C．当物体所受合外力小于做圆周运动所需要的向心力时D．当物体所受的外力不能与向心力平衡时2．（多选）火车轨道在转弯处外轨高于内轨此高度差由转弯半径与火车速度确定。若在某转弯处规定行驶速度为v则下列说法中正确的是（）A．当以v的速度通过此弯路时火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力合力方向一定沿水平方向B．当以v的速度通过此弯路时火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力C．当速度大于v时轮缘挤压外轨D．当速度小于v时轮缘挤压外轨3.（多选）长l的细绳一端固定另一端系一个质量为m的小球使球在竖直面内做圆周运动那么（）A.小球通过圆周上顶点时的速度最小可以等于零B.小球通过圆周上顶点时的速度不能小于C.小球通过最高点时小球需要的向心力可以等于零D.小球通过最高点时绳的张力可以等于零在最低点时张力一定大于重力4.（多选）如图所示轻杆一端固定在光滑水平轴O上另一端固定一质量为m的小球．给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动且刚好能通过最高点P．下列说法正确的是（）A．小球在最高点时对杆的作用力为零B．小球在最高点时对杆的作用力大小为mgC．若增大小球的初速度则在最高点时球对杆的力一定增大D．若增大小球的初速度则在最高点时球对杆的力可能增大5.（单选）俗话说养兵千日用兵一时。近年来我国军队进行了多种形式的军事演习。如图所示在某次军事演习中一辆战车以恒定的速率在起伏不平的路面上行进则战车在哪一点对路面的压力最大()A．A点B.B点C.C点D.D点6.（多选）从09年11月11日起东莞东至成都的T128／126次列车进行了提速缩短运行时间2小时37分.火车转弯可以认为是匀速圆周运动为避免火车高速转弯外轨受损你认为理论上可行的措施是（）A.仅减小弯道半径B.仅增大弯道半径C.仅适当减小内外轨道的高度差D.仅适当增加内外轨道的高度差7.（单选）如图所示在自行车后轮轮胎上粘附着一块泥巴现将自行车后轮撑起使后轮离开地面而悬空然后用手匀速摇脚踏板使后轮飞速转动泥巴被甩下来图中四个位置泥巴最容易被甩下来的是（）A．a点B．b点C．C点D．d点8．（单选）长度为L=0.50m的轻质细杆OAA端有一质量为m=3.0kg的小球小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周