人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物复习导学案（无答案）.docx

人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物复习导学案【学习目标】⒈掌握碳及其化合物的性质和用途⒉掌握制取二氧化碳的方法【课前预习】⒈下列除杂方法正确的是（）A．除去CO中混有的CO2：通过灼热的炭层B．除去CO2中混有的CO：在氧气中点燃C．除去Cu中的CuO：加入碳粉并高温D．除去CuO粉末中的碳粉：空气中灼烧⒉向爆破伴有反应：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe此反应中还原剂是（）A．AlB．FeC．Fe2O3D．Al2O3⒊下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率故也可用排水法收集C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应故气体发生装置不需要加热⒋有下列制取二氧化碳的实验步骤：①向大试管中倒入稀盐酸．②检查装置的气密性．③向大试管中加入石灰石．④检验二氧化碳是否收满．⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上．⑥收集二氧化碳．正确的实验顺序为（）A．②①③④⑤⑥B．②③①⑥④⑤C．③②①⑥④⑤D．②①③⑥④⑤二、填空题⒌常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)：⑴写出下列物质的化学式：A是；E是；⑵写出上图中①②两反应的化学方程式：⑶反应③的基本反应类型是：。⒍已知X是有毒且不溶于水的气体Y是不支持燃烧的气体Z是不溶于水的固体X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题：⑴写出X的化学式___________；⑵写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：⑶物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有元素和_______元素但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子。⒊如图中的各物质均为初中化学常见物质．请根据图示关系回答：⑴甲物质的元素共有种；⑵反应②的基本反应类型为；⑶若常温下乙为无色液体则A为；C的化学式为；（均填化学式）反应②的化学方程式可能为：；⑷若常温下乙为无色气体则A的名称为；反应②的化学方程式可能为：三、计算题⒍为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水）有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯及剩余物的质量150克12克157.6克⑴根据质量守恒定律计算反应中生成二氧化碳的质量．⑵求该石灰石中含CaCO3的质量分数．【探究学习】一、碳的几种单质金刚石无色透明___________固体是天然最___的物质。1、常温下碳的化学性质_______但在高温或点燃条件下碳的活性大大增强。2、可燃性：碳在氧气中充分燃烧：______________________碳在氧气中不充分燃烧：__________________________3、还原性：木炭还原氧化铜：_________________________用于装饰品____切割玻璃、__________石墨深灰色有_____光泽_____________固体质___有良好的_____、_____常用于做___________、_____等活性碳吸附性常用木炭与活性炭做______剂。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：_________________。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：_________________。3、无定形碳：由_______________________构成.主要有:_______________________等.活性炭、木炭具有强烈的______焦炭用于____炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的______。二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的________强2、可燃性:完全燃烧(氧气充足)生成_______不完全燃烧(氧气不充足)生成______3、还原性：______________________（置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成_____________色澄