高中语文312 师说 课件人教版教材必修3 课件.ppt

师说
——韩愈杨时与游酢一日见程颐，颐偶瞑坐，杨时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
3、介绍“说”
“说”是古代论说文的一种，是申说事理的文章，有的偏重叙事，如《捕蛇者说》，有的说明中抒情，如《爱莲说》；有的偏重说理，如《师说》。所以《师说》，即“说师”，意思。是解说关于“从师”的道理，韩愈写这篇文章赠给他的学生李蟠，其目的就是抨击时弊，宣扬从师的道理。
4、结合注释自己研读课文，疏通词句，口头翻译。二、解释正确的一项是：
①孰能无惑(谁：疑惑)
②吾从而师之(以……为师)
③授之书而习其句读(句子的读法)
④圣益圣，愚益愚(更加、越发)
⑤官盛则近谀(奉承)⑥圣人无常师(常有)
⑦巫医乐师百工之人，不耻相师(辅助)
⑧作《师说》以贻之(赠送)
A、①③⑤⑦B．①②④⑤
C、②④⑥⑧D．③⑥⑦⑧三、下列句子中含古今异义词的是：
(1)古之学者必有师
(2)吾从而师之．
(3)非吾所谓传其道解其惑者也
(4)彼与彼年相若也，道相似也
(5)闻道有先后，术业有专攻
(6)是故弟子不必不如师
(7)师不必贤于弟子
8、今之众人，其下圣人也亦远矣
9、小学而大遗，吾未见其明也。
10、如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣
11、所以传道授业解惑也四、从下列各题的加黑词中，分别找出两个意义相同的词。1.A.闻道有先后，术业有专攻B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉C.从华容道步走D.道中迷雾冰滑答：〔〕与〔〕2.A.师道之不传也久矣B.师者，所以传道受业解惑也C.六艺经传皆通习之D.此世所以不传也答：〔〕与〔〕3.A.今之众人，其下圣人也亦远矣B.圣益圣，愚益愚C.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚D.诚宜开张圣听，以光先帝遗德答：〔〕与〔〕五、文言中，名词和形容词在句子里活用作动词，除使动用法外，还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”，就有“以……为师”的意思。这叫做“意动用法”。说说下边句子里加黑的词用作什么词类，作何解释。1.巫医乐师百工之人，不耻相师2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃3.且庸人尚羞之，况于将相乎4.登泰山而小天下5.邑人奇之，稍稍宾客其父6.粪土当年万户侯六、指出下列加黑词的用法。1.择师而教之郯子之徒句读之不知蚓无爪牙之利夫庸知其年之先后生于吾乎2.郯子之徒，其贤不及孔子今之众人，其下圣人也亦远矣非吾所谓传其道解其惑者也其可怪也欤其皆出于此乎3、师：
.吾师道也师道之不传也久矣孔子师……师襄士大夫之族，曰师曰弟子云者巫医乐师百工之人
古之学者必有师
巫医乐师百工之人，不耻相师
或师焉，或不焉
吾从而师之再见