高中数学 122空间中的平行关系(平行直线)课件 新人教B版教材必修2 课件.ppt

课程名称：空间中的平行关系（1）1.2.2空间中的平行关系(1)一、学习目标：
1.认识和理解空间平行线的传递性；
2.会证明和应用空间等角定理
3.初步了解空间四边形及其画法

二、重点、难点：
重点：理解空间平行线的传递性、等角定理
难点：等角定理的证明3、平行线的性质：三棱柱问题2：在同一个平面内,如果一个角的两边与另

一个角的两边分别对应平行，并且方向相同，那么这

两个角的大小关系如何？α如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，并且对应边的方向都相反：α问题3：空间中，如果∠ABC=∠A1B1C1，且AB∥A1B1，则BC∥B1C1对吗？变式2(1)下列结论正确的是（）
A.若两个角相等，则这两个角的两边分别平行
B.空间四边形的四个顶点可以在一个平面内
C.空间四边形的两条对角线可以相交
D.空间四边形的两条对角线不相交(2)下面三个命题,其中正确的个数是（）
①三条相互平行的直线必共面；
②两组对边分别相等的四边形是平行四边形；
③四边相等的四边形是菱形。
A.1个 B.2个
C.3个 D.一个也不正确(3).空间两个角α、β,α与β的两边对应平行,且α＝600,则β等（）
A.60° B.120°
C.30° D.60°或120°谈谈你这节课都有哪些收获？一、学习目标：
1.认识和理解空间平行线的传递性；
2.会证明和应用空间等角定理
3.初步了解空间四边形及其画法

二、重点、难点：
重点：理解空间平行线的传递性、等角定理
难点：等角定理的证明作业3、已知三棱柱ABC－A′B′C′中，M、N、
P分别为AA′、BB′、CC′的中点．
求证：∠MC′N=∠APB平移:若空间图形F的所有点都沿同一方向移动相同的距离到的位置,则说图形在空间作了一次平移。如：