七年级语文下册 第四单元第15课 (松鼠)课件 苏教版教材课件.ppt

像老鼠,眼睛圆,尾巴大,腿矫健,能攀爬,性温顺,特乖巧。（猜一小动物）松鼠松鼠的特征：二，介绍松鼠面容再说说“我”的“驯良”：最后说说我的“乖巧”：三，比较阅读，体会本文语言的妙处
下面也有一段介绍松鼠的文字，试与课文比较，看看有什么不同。（提示：可从表达方式，说明方法入手）
松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵。年产1—4窝，每窝产5—10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。松鼠不敢下水，但会利用树皮和它的尾巴过水，非常警觉，窝搭在树枝分杈的地方，一胎能生三四个。生动的语言：
说明文的语言风格主要可分为平实和生动两种
平实说明常常是直截了当地准确说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音。
生动说明常常用较形象的手法来准确说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。1．使用比喻和拟人的修辞方法，使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。准确的语言：准确的语言：四，拓展延伸生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在已不足7万只，并且还在以每年两万只的速度被猎杀；
生活在长江里的白
鳍豚20年前还有
400头，现在已不
足20头；野外生存
的东北虎仅长白山
还残存8只……⒈加大宣传力度，提高群众保护野生动物的意识。
⒉建立野生动物保护组织。
⒊建立野生动物保护区。
⒋依法严惩：《野生动物保护法》第三十五条规定：出售、收购、运输、携带国家或地方重点保护野生动物或者其产品的，由工商行政管理部门没收违法所得，处以罚款，情节严重，构成投机倒把罪、走私罪，依照刑法有关规定追究刑事责任。
朋友们再见！