中学七年级数学上册(1.4.1 有理数的乘法(二))课件 新人教版教材课件.ppt
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中学七年级数学上册(1.4.1 有理数的乘法(二))课件 新人教版教材课件.ppt
小学时学过的乘法运算律有哪些?这些运算律有什么用途?有理数的乘法基本目标试一试把例4中12换为(-12)怎么计算?教1.计算:8×(-25)×(-0.125)×(-4)在有理数运算律中,乘法的交换律,结合律以及分配律还成立作业谢谢大家
中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件(2) (新版教材)新人教版教材课件.ppt
有理数的乘法下列各式的积是正的还是负的?几个不是0的数相乘,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数.例3计算你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.(1)(-5)×8×(-7)×(-0.25)像前面那样规定有理数乘法法则后,就可以使交换律、结合律与分配律在有理数乘法中仍然成立.[3×(-4)]×(-5)=(-12)×(-5)=605×[3+(-7)]=5×(-4)=-20例4用两种方法计算课本33页练习1.几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数
中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件2 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
【问题1】观察下列各式,它们的积是正的还是负的?几个不是【问题3】例1计算:【问题4】计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现.【问题5】阅读,并思考:【问题6】例2用两种方法计算:【问题7】通过本节课的学习,你有什么收获和体会?还有什么疑惑?
中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件2 (新版教材)新人教版教材.ppt
1.4有理数的乘除法(第1课时)1.4.1有理数乘法(2)本节课学习多个有理数的乘法运算,及乘法交换律、结合律、分配律.学习目标:理解并掌握多个有理数相乘时积的符号的确定,能利用乘法运算律进行简便计算.学习重点:能熟练掌握多个有理数的乘法运算.问题1观察下列各式,它们的积是正的还是负的?几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于____.问题3计算:问题4计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现.问题6用两种方法计算:通过本节课的学习,你有什么收获和体会?还有什么疑惑?课后作业
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小学时学过的乘法运算律有哪些?这些运算律有什么用途?有理数的乘法基本目标试一试把例4中12换为(-12)怎么计算?1.计算:8×(-25)×(-0.125)×(-4)在有理数运算律中乘法的交换律结合律以及分配律还成立作业谢谢大家