中学七年级数学上册(1.4.1 有理数的乘法(二))课件 新人教版 课件.ppt
是浩****32
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
中学七年级数学上册(1.4.1 有理数的乘法(二))课件 新人教版 课件.ppt
小学时学过的乘法运算律有哪些?这些运算律有什么用途?有理数的乘法基本目标试一试把例4中12换为(-12)怎么计算?1.计算:8×(-25)×(-0.125)×(-4)在有理数运算律中乘法的交换律结合律以及分配律还成立作业谢谢大家
中学七年级数学上册(1.4.1 有理数的乘法(二))课件 新人教版教材课件.ppt
小学时学过的乘法运算律有哪些?这些运算律有什么用途?有理数的乘法基本目标试一试把例4中12换为(-12)怎么计算?教1.计算:8×(-25)×(-0.125)×(-4)在有理数运算律中,乘法的交换律,结合律以及分配律还成立作业谢谢大家
中学七年级数学上册(1.4.1 有理数的乘法(一))课件 新人教版 课件.ppt
§1.4.1有理数的乘法2、如果3分钟以后记为+3分钟那么3分钟以前应该记为。lO问题二:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行3分钟后它在点O的边cm处?问题三:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行现在蜗牛在点O处3分钟前它在点O的边cm处?问题四:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行现在蜗牛在点O处3分钟前它在点O边
1.4.1 有理数的乘法4 新课标 人教版 课件.ppt
有理数的乘法回顾:上一节课我们学习了那些运算律?考虑如何用简便方法计算下面的问题:4×(-3)+3×(-3)-2×(-3)+7×(-3)例如:(-23)×25-6×25+18×25+25问题:若我们把式子中的(-3)改为x(x表示任意的一个有理数)则上式怎么写?问题:含有相同字母因数(x)的项可以合并吗?归纳例1计算(1)-2y+0.5y;(2)-3x+x–0.5x.练一练:我发现了······作业:
1.4.1 有理数的乘法4 新课标 人教版 课件.ppt
有理数的乘法回顾:上一节课我们学习了那些运算律?考虑如何用简便方法计算下面的问题:4×(-3)+3×(-3)-2×(-3)+7×(-3)例如:(-23)×25-6×25+18×25+25问题:若我们把式子中的(-3)改为x(x表示任意的一个有理数),则上式怎么写?问题:含有相同字母因数(x)的项可以合并吗?归纳例1计算(1)-2y+0.5y;(2)-3x+x–0.5x.练一练:我发现了······作业: