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语文七年级上册多媒体课件化石吟解 题恐龙化石朗读诗歌,整体感知一层:通过问句,引发想像 1—2 二层:具体抒写,认识化石 3—6 三层:回应发问,首尾照应 71.这三个层次是如何有机地结合在一起的?3.诗人从哪些方面赞美了化石?(品读3-6诗节)最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿怎么没有腿? 最早的树儿怎么不开花? 指什么?时光在你脸上刻下道道皱纹, 犹如把生命的档案细细描画, 海枯,石烂,日转,星移…… 生命的航船从太古不息地向近代进发。逝去万载的世界又重现, 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊, 你讲的故事多么令人神往、惊讶!从诗中找出你喜欢的诗句,品味赏析一下,说说你喜欢的理由。发挥想像学法指导始祖鸟作业: 课外请教老师、专家、或观 看专题片、查找资料,写一篇介 绍恐龙或其他生物的短文。