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分式的加减混合运算.docx
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分式加减的混合运算.ppt
15.2.2分式的加减课件说明学习目标：1．理解分式混合运算的顺序．2．会正确进行分式的混合运算．3．体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要价值．学习重点：分式的混合运算．分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习解：解：课堂小结谢谢
2024-10-24
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分式加减的混合运算.doc
第2课时分式的混合运算1.灵活应用分式的加减法法则.2.会进行比较简单的分式加减乘除混合运算.3.结合已有的数学经验解决新问题.自学指导：阅读教材P141－142，并回答下面问题.1.同分母的分式相加减,分母不变，分子相加减.异分母的分式相加减：先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.分式加减的结果要化为最简分式.2.分数的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减.类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试.分式的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减
2024-12-16
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分式的加减混合运算.docx
分式的加减混合运算教学目标：理解并掌握分式混合运算的顺序和运算步骤能熟练地进行分式的混合运算重点：熟练地进行分式的混合运算难点：熟练地进行分式的混合运算【热身训练】计算下列各题（1）（2）总结分式运算的步骤：分解因式2.能约分的先约分3.找出最简公分母，并通分4.进行加减运算，分母不变，分子合并5.分子再分解6.再约分，化为最简分式或整式计算下列各题（2）（3）（4）已知，求的值【巩固训练】1.计算：（1）（2）（3）（4）（5）先化简，再求值：，其中.
2024-12-16
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分式的加减混合运算教案.doc
学科八处级数学上册课题15.2.2分式的加减混合运算课型新授主备李蓉日期教学流程一、自主预习展示（8分钟左右）1.让各组的5、6号学生展示预习检测内容二、重难点突破展示（20分钟左右）1.教师出示例题。引导学生总结分式加减混合运算的方法，由每组的4、5号学生上白板完成例题1、2。由2、3号学生完成例题3。2.完成后结对学生互相批改，总结做题经验三、巩固提升展示（10分钟左右）每组1或2号学生分析巩固提升展示中的习题，让其它学生抢答上白板展示或自己上白板展示。四、小结（2分钟左右）留1-2分钟时间让学生自己
2024-09-16
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分式乘除法及加减混合运算.docx
分式乘除法及加减法一、知识整理分式乘除法：1、分式乘以分式，把分子相乘的积作积的分子，把分母相乘的积作积的分母；分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，再与被除式相乘。2、分式的乘方，把分子、分母分别乘方。3、分子与分母没有公因式的分式，叫做最简分式。化简分式时，通常要使结果成为最简分式或者整式。分式加减法：1、分式与分数类似，也可以通分。根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。2、分式的加减法：分式的加减法与分数的加减法一样，分为同分母的分式相加
2024-11-04
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