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大庄学区张堡小学高效课堂导学案 年级五年级科目英语册次第六册课题Unit3SpringbeginfromMarch!课型新授型课时1主备人王厂国导学目标1.学习单词:begainGanuaryFebruaryJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberfirstsecond… 2.能用英语说出一到十二月的名称。 3.掌握序数词的变化规则。 导学重点掌握本单元单词和短语。导学难点掌握序数词的变化规则。 学法指导自主探究合作交流导学过程环节学案导案自主学习一)课前热身 1、Freetalk. 2、PartAReadandanswer. 3、播放录音,学生跟读单词。 begainGanuaryFebruaryJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberfirstsecond…1、对学:交流独学的学习成果,互相质疑求证,将对学中仍未解决的问题用红色笔标注,以便在群学环节中交流讨论 2、Begainfrom…从……开始合 作 探 究 同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。 同桌间练习书写,可以互相检查拼写。 教师再次放录音,学生跟读,纠正读音。 学生开火车读单词。 5、小组内读单词,看谁读得最好。 【指点迷津】 1、词汇学习: 听录音,小组合作学习单词,讨论解决问题,解决不了的请老师指导。 2、基数词变为序数词:基变序,有规律,结尾加上th,1,23特殊记,8去t,9去e,结尾加上th。 3、Howmany询问数量,后面跟可数名词的复数,询问不可数名词的数量,用Howmuch. 展示交流一)PartAReadandanswer Howmanymonthsarethereinayear? Howmanymonthsareinaseason? Whichmonthsareinspring? 二)PartACircleyourbirthdayandthebirthdaysofyourfamily. 1、教师提问题,提醒学生用Therebe句型抢答。 2、强调:问句中months为month“月”的复数形式.which 是特殊疑问句,意思是“哪一个、哪一些”。当堂检测Howmanymonthsarethereinayear? —————————————————— Howmanymonthsarethereinaseason? (3)Whichmonthsareinspring? ——————————————————- (4)Whichisyourfavoriteseason? ———————————————学生独立完成,小组内交流并汇报订正。拓展延伸 一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。 二)学生开火车读单词。 三)完成PartALet’slearn。 四)用简单的句型描述每个月份。 再次播放录音,让学生听并模仿其语音语调跟读本部分的月份单词。作业布置 Janu___y,Feb___y,J___ne,Ju___,A___g___st,Septemb___, Oc___ber,N___mber,D___mber,sp___ing,s___mmer,___tumn, w___ter,s___son. 板书设计Unit3SpringbeginfromMarch! January,February,June,July,August, September,October,November,December。 教学反思