新目标英语七上导学案.doc

课题：Unit9Whatdoeshelooklike?

设计人：高明磊时间：2013年12月审核人：陈玉华时间：2014-1
第一课时SectionA1a-2c
一、教学目标：
1.学习描述人外貌的词汇；
2.学会描述人的外貌。
--Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheis…,andhe/shehas….
3.语言学习项目
（1）重点词汇:curly;straight;tall;medium;height;thin;heavy;build;
（2）重点短语:looklike;(be)ofmediumheight/build;curly/straighthair;longhair;
（3）重点句型:
---Whatdoesyourfriendlooklike?
---She’sofmediumheight,andshehaslongstraighthair.
二、重难点：
描述人外貌的词汇及表达用语。
三、教学练评活动程序：
任务一：
Freetalk:Showsomepicturestoleadoutthenewwords.Thenaskstudentstodescribethesepeople’slooks.
任务二：Translation.
1、描述身高：（高的），（矮的），（中等高度）；
2、描述体型：（瘦的），（胖的），（重的），
（中等身材）；
3．描述头发：（短的头发），（长的头发）
（直的头发），（弯曲的头发）；
4、描述颜色：（金黄色的），（棕色的），（黑色的）
任务三：Matchthewordswiththepeopleinthepicture.Thenchecktheanswers.
Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:
--Whatdoeshelooklike?Isheshortortall?
--Well,he’sreally….Andhehas….
任务四：Listeningtasks.
1.Listenandfillintheblanksinthepictureabove.CanyoufindAmy’sfriend?
2.Listenandanswerthequestions.Thenchecktheanswers.
3.Listenagainandfillinthechart.Thenchecktheanswers.
任务五：Pairwork:Practicetheconversationin1c.Thenmakeyourownconversations.
A:
B:
A:
B:
任务六：
教师点拨:
What+is/are+主语+like?意为“……是什么样的人？”。用来询问人的性格，着重于人的内在性格、气质等。

询问某人的相貌时，常用“”
任务七：形成性评价：当堂检测
一、单选题
()1.–Whatdoestheboy?--Heistallandhascurlyhair.
A.lookB.likeC.looklikeD.belike
()2.Whatthegirllooklike?
A.doB.doesC.isD.are
()3.–Whatyourbrotherlike?--Heisoutgoing(外向的).
A.isB.areC.doD.does
()4.Thegirllikehermother.
A.beB.areC.lookD.looks
()5.–WhatdoesyourChineseteacherlooklike?
--Sheofmediumheight.Andsheshorthair.
A.is;haveB.is;hasC.have;isD.is;is
()6.--doesLucy?--Hermother.
A.What;looklikeB.Who;looklike
C.What;lookslikeD.Who;lookslike
二、句型转换：
1、He’stallandthin.（改为否定句）He______tallthin.
2、Sheisnottoothinortooheavy.（改为同义句）
Sheis__________________________.
3、Cathyisverytallwithlonghair.（对划线部分提问）
_______doesCathy____________________?
4、Shewearsabluesweatertoday.（改为一般疑问句）
______she________abluesweatertoday?
5、Heisoutgoing.(对划线部分提问)helike?

Unit9Whatdoeshelooklike?
第二课时Sec