七上英语导学案3.doc

第3课时Unit7SectionB(1a—4)
一．课前导学
1.预习本课的新单词，会读会用的请试着组词或造句，不会读不会用的记录在预习笔记上。
2.预习本课的句型，了解其结构，汉语意思及其使用场合。
3.参考资料：英汉字典，参考书
4.小试牛刀
Ⅰ、翻译下列单词(15分）
衣服,服装________商店________来,来到_______购买,买_______
很,非常_______价格_______每个______任何人_________
负担得起;买得起_____我们的_______看见_______你自己_______
先生___卖;销售______从,从...起____
二．课堂导学
Ⅰ.自主学习．
学习任务一:读写、记忆数字10-39,并默写.
1.听录音并跟读,熟读1a中的数字.
2.个人自读，记忆数字．
3.小组互相检查读、写情况．
4.写出下列数字并展示．
10________11________12________13________14________15_____
16________17________18________19________20________21________28________30________32________39________
5.完成2b,并在小组内核对答案.
学习任务二:运用Howmuch...?句型及其Ilike/don'tlike....句型,询问价格及表达喜好.
1.听录音完成2a.
2.再听一遍录音,将Lisa和妈妈所谈论的东西及它们的价格填入下列表格，
并将她们购买的东西圈出。.
3.根据.表格及2b图画练习对话,完成2c.
e.g.A:Howmucharetheredsocks?
B:They're$8.
学习任务三:读懂3a短文，在此基础上完成3b.
1、个人自读,并翻译.
2小组讨论短文意思.并完成下列翻译.
(1)以一个很好的价格______________(2)只有25块钱__________
(3)一个运动包___________(4)红颜色的T恤衫___________
(5)任何一个人都能买得起._______________________
(6)自己亲自看_______________(7)在华星服装店____________
3、小组核对答案.
4、背诵3a并展示竞赛。
5.看3b图画，补全3b短文
6.组内交流，核对答案
7.展示成果
学习任务四：学会写广告的小短文。
Ⅱ.合作探究
思考如何表达21--29及31--39这些数字,它们有什么规律?
小组合作,讨论其他反身代词的写法
Ⅲ.成果展示：分别从听，说，读，写四方面展示与评价。
1．就身边实物向另外组同学提问，再一组在黑板上把听到的对话写出来。（组间赛）
2．教师解惑答疑与画龙点睛的总结。
⑴.掌握数词单词等用法；
⑵.掌握询问价格的句型：
1..学会购物.
2、熟悉掌握本节课的单词和表达喜好的句型。
3、学会并掌握如何写广告。

三.训练导学（基础题）
（一）据首字母或中文提示完成句子.
1.Doyoun______bagsforschool?http://www.xkb1.com
2.Comeandseefory________atXinhuaClothesStore.xkb1.com
3.Whatc______isyourT--shirt?-----Blue.
4.Wes_____pantsforonly30dollars.
5.Thankyou.You'rew__________.
6.Mysocksarenotgreen.Theyarey__________.
7.Howoldisyouruncle?Heis___________(25)yearsold.
8.Howmuchisthishat?It's___________(11)dollars.
9.Theyhave_________(12)balls.
10.________（15)and___________(18)is_____________(33).
（二）单项选择
1.Thewomen_______redismymother.
A.at B.in C.with D.of
2.WehaveT--shirtsinblue,yellow,redandblack_______only20yuan.
A.by B.in C.for D.with
3.Hebuysthissweater____averylowprice.
A.in B.on C.at D.wirh
4.—_________yourpants?—Yellow.
A.HowmuchisB.