七上英语导学案2.doc

第2课时Unit7SectionA(2a—4)
一．课前导学
1.预习本课的新单词，会读会用的请试着组词或造句，不会读不会用的记录在预习笔记上；注意形容词的用法。
2.预习本课的句型，了解其结构，汉语意思及其使用场合。
3.参考资料：英汉字典，参考书
4.小试牛刀
Ⅰ、翻译下列短语(6分）
1.agreensweater2.ashortruler
3.twobighats4.alongruler
5.theseblueshoes6.那些红苹果
二．课堂导学
Ⅰ.自主学习
学习任务一:熟练掌握本课的单词
1.录音跟读，个人自读，记忆本节单词；
2.小组互相检查单词读写情况．
3.根据汉语写出下列英语单词并展示．
颜色_________黑色__________白色________红色________绿色________
蓝色__________黄色_________大的_________小的________长的________
短的__________职员__________帮助________想要_______________
给你__________________不客气________________例子_________________

学习任务二:运用Howmuch...?句型.,询问价格.
1.听录音完成2a以及2b.
2.结对练习就2a中的物品进行自由问答.
3.就你自己的物品相互询问价格.
如:－Howmuchistheredsweater?
－It's$.30
－Howmucharethesenotebooks?
－They're$.10
学习任务三：掌握购物用语
１．根据理解补全３a对话．小组讨论，相互检查．
２.分角色朗读对话．并尝试复述对话．
３.模仿３a对话利用３b中的图画进行自由练习．
４.game.（看谁记的快又多）
Ⅱ.合作探究
小组讨论is和are在谈论价格时的用法
1.—Howmuch_______theredskirt?—It________6$.
2.—Howmuch_______theseblackpants?—They_______10$..
Ⅲ.成果展示：分别从听，说，读，写四方面展示与评价。
1．就身边实物向另外组同学提问，再一组在黑板上把听到的对话写出来。（组间赛）2．教师解惑答疑与画龙点睛的总结。
⑴.掌握有关颜色和服装单词的用法；
⑵.掌握学会询问价格及购物常用语。

三.训练导学（基础题）
（一）写出下列短语．
红色的毛衣______________黑色的衬衫_____________白色的裙子____________长的裤子_____________短的袜子________________大的鞋子________________小帽子______________给你＿＿＿＿＿＿不必客气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）根据所给单词的首字母填空
1.Thebluehatissevend___________.
2.H______muchisthebag?
3.—Whatc_________isyourhat?—Blue.
4.—CanIh_______you?—Yes,please.
5.Youarew___________.
（三）、单项选择
1.—____________aretheshoes?—Theyaregreen.
A.What B.Where C.HowD.Whatcolor
2.—Howmuchisthisbag?—_____________.
A.It'sthreedollarsB.It'sthreeyuansC.It'sgoodD.Thankyou
3.—CanIhelpyou?
—___________.
A.Yes,please B.No,Ican't C.SorryD.You'rewelcome
4.Ithinkyoursocks_________nice.—Thankyou..
A.be B.is C.are D.am
5.—Whatcolorisit?—
—It's______red.It's________redapple..
A.a,an B./,a C./,an D.a,a,
6.—Thesocksareverycheap
—I'll_________them.
A.give B.bring C.like D.take
(四)提高拓展汉译英
1.那个白色的书包多少钱?
_______________________________________?
2.—这个黑包多少钱?—8美元。
_______________________________________?__________________________