函数极限的概念讲义教材.ppt
王子****青蛙
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§1函数极限概念一、x趋于时的函数极限趋于④④注数列可视为定义在正整数集上的函数.请大家例2定义2记为证对于任意正数例4从定义1、2、3不难得到:二、x趋于x0时的函数极限或者因这就证明了例6这就证明了例7证同理可证:例7例8.证明在上面例题中,需要注意以下几点:有时为了方便,需要让小于某个正数.一旦对这平面上以y=A为中心线,宽为的窄带,三、单侧极限则称A为函数f当例7由定义3.4和定义3.5,我们不难得到:作为本节的结束,我们来介绍两个特殊的函数极限.这就证明了结论.例10这就是说,除了这n个点外
《函数的概念》教学设计讲义教材.doc
1教学基本信息课名函数的概念是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段高中年级高一授课日期2016.09.06教材书名:普通高中课程标准实验教科书数学必修1(A版)出版社:人民教育出版社出版日期:2007年1月北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者韩静波北京市第二中学亦庄学校13581809492实施者韩静波北京市第二中学亦庄学校13581809492指导者杨林军北京市大兴区教师进修学校13241934602程岩北京市大兴区教师进修学校13716335457苏怀堂北
函数极限概念.ppt
第三章函数极限教学要求1理解函数极限的“ε-δ”,“ε-M”定义及单侧极限概念;2掌握函数极限的基本性质及两个重要极限;3理解广义极限、无穷大量及无穷小量等概念。第三章函数极限50一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限通过上面演示实验的观察:一般地,当M现设:几何解释:证例证明二、自变量趋于
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一、x趋于时的函数极限趋于记为注数列可视为定义在正整数集上的函数.请大家例2定义2记为证对于任意正数例4从定义1、2、3不难得到:二、x趋于x0时的函数极限或者因这就证明了例6这就证明了例7证同理可证:例7在上面例题中,需要注意以下几点:有时为了方便,需要让小于某个正数.一旦对这三、单侧极限则称A为函数f当例7由定义3.4和定义3.5,我们不难得到:作为本节的结束,我们来介绍两个特殊的函数极限.这就证明了结论.例10这就是说,除了这n个点外,其他点的函数值都我们已经知道,狄利克雷函数在每点都无极限.能
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第三章函数极限教学要求1理解函数极限的“ε-δ”,“ε-M”定义及单侧极限概念;2掌握函数极限的基本性质及两个重要极限;3理解广义极限、无穷大量及无穷小量等概念。第三章函数极限50一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限一、自变量趋向无穷大时函数的极限通过上面演示实验的观察:一般地,当MM现设:几何解释:x证例证明二、自变量