高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.2 旅游景观欣赏课时作业 鲁教版教材选修3-鲁教.doc
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第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.2旅游景观欣赏[学业水平层次A]自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下,呈现出的审美状态。读以下四幅景观图,完成1~3题。1.古人赞峨眉山“如螓首峨眉,细而长,美而艳”,这主要描绘出峨眉山的()A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美2.上述四地景观中,旅游景观的色彩美最为突出的是()A.①B.②C.③D.④3.雨中游西湖,别有一番风味,旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,这正是旅游景观的()A.模糊美B.朦胧美C.声音美D.动态美【解
高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.3 旅游活动设计课时作业 鲁教版教材选修3-鲁教.doc
第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.3旅游活动设计[学业水平层次A]1.制定旅游活动方案的步骤是()A.收集资料——确定旅游地——选定合理的旅游线路——制定方案B.确定旅游地——收集资料——选定旅游线路——制定方案C.确定旅游地——选定旅游线路——收集资料——制定方案D.选定旅游线路——收集资料——确定旅游地——制定方案【解析】制定旅游活动方案的步骤是:首先要收集资料,其次是确定旅游地,然后选定合理的旅游线路,最后制定方案。【答案】A北京大学历史系的小张在2016年的“五一”假期期间进行了一次历史文
高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.2 旅游景观欣赏教案 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理教案.doc
第二节旅游景观欣赏(教师用书独具)●课标要求1.举例说明旅游景观的观赏方法。2.运用资料描述若干中外著名旅游景区的景观特点,并从地理角度说明其形成原因。●课标解读1.结合典型旅游景观来体会不同的欣赏方法。2.结合图文材料,阐述著名旅游景区的景观特点和形成原因。(教师用书独具)●新课导入建议桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“
高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.2 旅游景观欣赏素材 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理素材.doc
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高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.2 旅游景观欣赏素材 鲁教版选修3-鲁教版高二选修3地理素材.doc
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