【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案参考范文必备.docx

幼儿园大班体育活动教学教案必备【第一篇】活动目标1、培养幼儿的快跑平衡和动作的灵敏性。2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保护意识和能力。活动准备：石头卡片若干狼的头饰两个活动过程：教师带幼儿到户外地场指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。1、游戏导入小朋友我们都知道大灰狼非常凶狠可怕如果我们见到了大灰狼我们该怎么办?幼儿纷纷说出自己的想法教师指导性的说出藏起来不让大灰狼看到并延伸的说如果我们都变成了石头人大灰狼还会吃我们吗?(幼儿回答不会)因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好??(幼儿回答好)。2、教师首先说明游戏的规则和过程并和一名幼儿一起模拟(石头人)的玩法其他幼儿认真看。请两名幼儿扮演狼其他幼儿分散站在场地上并于“狼”拉开距离石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始教师发出信号后幼儿四散跑开狼在后面追赶偷跑的幼儿必须赶紧找到“石头”只要头上顶着“石头”活着用手抓住“石头”或者踩着“石头”就变成“石头人”了“狼”就不能再抓他了如果被“狼”抓住了下次就扮演“狼”游戏继续开始。3、幼儿开始游戏游戏将全班幼儿分成两个小组每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿准备好以后哨声一响游戏就开始可适当让幼儿换角色进行游戏。4、游戏结束师生共同收拾场地带回教室休息。活动反思“石头人”游戏对幼儿来说很刺激是个有点冒险的游戏所以幼儿们精力都很集中专注在这个游戏中幼儿学会了保护自己强化了身体机能。也进一步获取了游戏的快乐增强了战胜敌人的勇气自信心。#275186小班体育游戏教案石头2活动目标1.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬锻炼手脚动作的协调性。2.能积极主动的参与游戏活动体验活动的快乐。活动准备1.大纸球(作大米)若干奖牌。2.垫子4个梯子4架。活动过程1.创设情境随音乐做热身运动。教师以“小蚂蚁运大米”的游戏口吻激发幼儿游戏的兴趣：小蚂蚁发现了许多大米它们决定齐心协力把大米运回洞里在运大米前它们需要先做一下热身游戏。2.在“蚂蚁运大米”的情境中引导幼儿自由探索手足爬行。小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的?我们一起来学一学。3.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬。(1)教师邀请动作较规范的幼儿向大家示范“手脚爬”的动作。(2)以儿歌的形式讲解示范“手脚爬”的方法和要领。儿歌：蚂蚁宝宝真聪明跟着妈妈学本领双腿蹬直屁股翘手替向前爬。4.利用器械巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领体验活动的乐趣。(1)幼儿分组练习提醒幼儿注意手脚动作的协调重点提醒幼儿要手脚着地腿蹬直、膝盖要悬空。(2)游戏比赛。玩法：将幼儿分成四组听到哨声后每组的1名幼儿开始走过坡桥手脚爬过草地然后背着大米返回与后面幼儿击掌后面幼儿才可出发去搬米。依次继续游戏最后哪组最先完成任务哪组获胜获得奖牌。5.随音乐做全身的放松运动。【第二篇】游戏目标：1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力学会躲闪。2、乐于参与游戏、体验合作游戏的乐趣。3、在活动中让幼儿体验与同伴共游戏的快乐乐意与同伴一起游戏。4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。5、通过活动幼儿学会游戏感受游戏的乐趣。游戏准备：宽敞平坦的活动区鸡妈妈、老鹰的头饰;音乐：小鸡进行曲游戏过程：(一)调动幼儿的前期经验激发幼儿主动参与游戏的积极性。师：你们玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吗?今天娇娇老师也要和你们玩这个这个游戏我来老鹰请陈老师来当母鸡妈妈准备好了吗游戏开始了。(二)开始游戏发展能力体验乐趣。1、第一次游戏：初次游戏了解游戏玩法与规则。玩法：游戏规则(如果遇见老鹰或听到老鹰音乐时我们要快速团结在一起快点躲在鸡妈妈的后面后面的小鸡要捉紧前面小鸡的衣服老鹰要绕过母鸡到后面去捉小鸡母鸡要张开翅膀保护小鸡如果被老鹰拍到或捉到就暂时离场直到音乐结束。指导要点：引导幼儿了解游戏玩法与规则懂得躲闪不被老鹰捉住。提醒幼儿抓紧前面小朋友的衣服不要掉队不要互相推挤懂得避让不要被老鹰抓住注意安全。评价重点：是否能初步按游戏规则进行游戏。2、第二次游戏：尝试游戏新玩法了解游戏新玩法与规则。玩法：(老师当老鹰请陈老师当母鸡)游戏规则：当听到老鹰的音乐时小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西一动不动直到母鸡妈妈找食物回来母鸡妈妈喊：“宝宝们快躲到妈妈身后来小鸡们才能马上躲在妈妈后面一个跟一个搭肩直到音乐结束游戏停止。指导重点：1、了解游戏新玩法与规则引导幼儿思考小鸡怎样躲闪、变成老鹰不爱吃的东西一动不动不被老鹰捉住。2、游戏时应该遵守游戏规则不推不挤注意安全。3、第三遍游戏：幼儿自由分组玩游戏。玩法：请幼儿当母鸡妈妈、老鹰玩法结合以上两种玩法。幼儿分组活动：将幼儿分成若干组分别进行游戏活动比赛看哪只老鹰最厉害哪一只母鸡更懂得保护自己的小鸡。指导要点：引导幼儿尝试自主进行游戏。评价要点：是否自主地按游戏规则进行游戏。(注：教师提醒幼儿在分组活