【节日教案】幼儿园中班体育活动教案参考模板（必备）.docx

幼儿园中班体育活动教案（必备）【第一篇】【活动目标】1.充分体验各种肢体动作的可能性促进肢体均衡发展。2.增进同伴友情体会合作的快乐增强保护同伴的意识。【活动准备】空阔的场地(如有条件的话铺设地毯)【活动过程】1."你说我做"在教师的引导下尝试各种肢体动作。(1)根据教师语言的提示幼儿按要求做动作。(2)幼儿两人一组根据教师语言的提示按要求合作做动作。2."过小河"幼儿分两组一组趴在场地上间隔1米左右作为"小河"另外一组幼儿鱼贯地从"小河"上跨过、跳过。活动几次后两组交换。3."小火车过隧道"幼儿分成两组一组以俯卧撑臀部抬起的动作连成一个"隧道"另一组幼儿依次从"隧道"中钻过。活动几次后两组交换。4."滚地毯"幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排变成"地毯"。一名幼儿从"地毯"上滚过去到达终点趴下也变成"地毯""地毯"另一边的第一位幼儿再开始滚依次轮流。5.结束游戏放松运动。【第二篇】教学目标：1、锻炼幼儿的模仿能力。2、让幼儿感受音乐带来的快乐。教学准备：音乐教学过程：一：开始部分二：基本部分1、见过机器人吗?见过机器人刷牙吗?(老师示范)接着老师示范机器人洗脸的动作幼儿一起跟着做。2、师：有一个星球住着一群机器人可是这群机器人在星球上住的太无聊了于是他们决定乘坐飞船来地球看看地球人的生活是什么样子的?飞船准备出发啦——嗖放音乐幼儿跟随老师一起做动作3、请幼儿说一说机器人刷牙洗脸是什么程序?(老师引导幼儿做一遍)再次听音乐做一遍。三：机器人首领决定再去另一个地方——放音乐做动作。1、机器人看到一个地球人在钓鱼请一个幼儿模仿机器人怎么钓鱼。(放音乐让一个幼儿模仿地球人钓鱼其他幼儿模仿机器人看地球人钓鱼)2、放音乐让一个幼儿模仿地球人划船机器人(其余幼儿)跟着学3、请一个地球人(幼儿)把刚才的钓鱼划船连起来听音乐做一遍其他机器人(幼儿)跟着一起做。四：飞船降落在了体育馆(让幼儿站在小凳子后面)请幼儿说一说在体育馆看到了什么(跑步举哑铃)?让幼儿用动作表示出来。老师示范机器人做跑步举哑铃的动作听音乐老师幼儿一起做跑步举哑铃的动作五：游戏——地球人找机器人做朋友(1)放音乐另一个老师做地球人其余做机器人听音乐做动作(地球人机器人的动作不一样)音乐一停地球人去找一个机器人做朋友(找到朋友后要手对手)(2)再请一个地球人(幼儿)教机器人两个动作——游泳射箭放音乐一起做动作音乐一停地球人去和一个机器人手对手转一圈交换能量地球人就变成了机器人(机器人变成了地球人)游戏继续进行六：活动结束【第三篇】活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物提高匍匐爬的能力。2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。3.锻炼幼儿手臂的力量训练动作的协调和灵活。4.喜欢与同伴合作体验运动的挑战与快乐。5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质体验健康活动的乐趣。教学重难点：1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领在爬行过程中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行并在过程中勇于探索不轻言放弃。活动准备1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记活动过程(一)情境导入1.热身师：“你们都是神气的小乌龟快跟着乌龟妈妈一起运动运动下身体吧!”(乌龟妈妈带着乌龟宝宝进场)2.队列练习师：“立正向右看齐立正稍息立正。”师：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”(二)分层活动1.教师创设情境介绍任务：你们看对面可真漂亮啊!妈妈真想住到有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了妈妈的愿望就再也实现不了了。”2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)师：“看这里就有一条铁丝网请你们来试一试看看怎么样才能不碰响小铃铛又能安全的爬过去呢?”(2)幼儿尝试教师在旁观察指导。师：“孩子们成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去又没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)师：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样头怎么样能不能抬得很高手要怎么动)(3)教师归纳小结师：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘我们在爬的时候手肘紧贴地面通过手肘一前一后的移动来带动我们身体前进。”师：“大家也来用这个方法试一试好吗?”师：“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功并请大家一起想办法找出原因。如头没有低下、屁股撅得太高了)(三)增加难度进行游戏师：“乌龟宝宝们有信心帮乌龟妈妈把行李运过去吗?”在背上摆放大块积木既要不碰响铃铛又要把背上的积木安全运过去不能掉下来。(四)放松：教师带着幼儿甩甩小手、捶