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《西游记》整本书阅读导引手册.docx
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2024-07-25
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2024-03-15
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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》（西游记）整本书阅读教学设计教学目标：1、学生交流书中最感兴趣的情节，利用情节图回归文本，感想想象的奇特。2、梳理阅读方法，小组内交流，比照情节图发觉相同之处，老师梳理总结故事吸引人的法宝---人物形象鲜亮、故事情节一波三折。3、出示书上最后一难引语()，引导学想象一难并写出提纲，展示交流评价。教学重点：梳理发觉故事吸引人的特点教学难点：仿写一难，列提纲教学过程一、以课文（猴王出世）导入。1、老师吟诵：“海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有
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