高考数学大一轮复习 3.2导数与函数的单调性、极值、最值教师用书 理 苏教版-苏教版高三全册数学试题.doc
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§3.2导数与函数的单调性、极值、最值1.函数的单调性在某个区间(a,b)内,如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减.2.函数的极值(1)判断f(x0)是极值的方法:一般地,当函数f(x)在点x0处连续时,①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值;②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极小值.(2)求可导函数极值的步骤:①求f′(x);②求方程f′
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学案14导数在研究函数中的应用导学目标:1.了解函数单调性和导数的关系能利用导数研究函数的单调性会求函数的单调区间(多项式函数一般不超过三次).2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件会用导数求函数的极大值、极小值(多项式函数一般不超过三次)及最大(最小)值.自主梳理1.导数和函数单调性的关系:(1)对于函数y=f(x)如果在某区间上f′(x)>0那么f(x)为该区间上的________;如果在某区间上f′(x)<0那么f(x)为该区间上的________.(2)若在(ab)的任意子区间内f′(
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第2讲函数的单调性与最值一、填空题1.函数f(x)的定义域为R,f(-1)=2,对任意x∈R,f′(x)>2,则f(x)>2x+4的解集为________.解析令函数g(x)=f(x)-2x-4,则g′(x)=f′(x)-2>0,因此,g(x)在R上是增函数,又因为g(-1)=f(-1)+2-4=2+2-4=0.所以,原不等式可化为:g(x)>g(-1),由g(x)的单调性,可得x>-1.答案(-1,+∞)2.已知偶函数f(x)在区间[0,+∞)单调增加,则满足f(2x-1)<feq\b\lc\(\rc
(江苏专用)高考数学大一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 导数的应用 第2课时 导数与函数的极值、最值教师用书 文 苏教版-苏教版高三全册数学试题.doc
第2课时导数与函数的极值、最值题型一用导数解决函数极值问题命题点1根据函数图象判断极值例1(1)(2016·淮安模拟)设f′(x)是函数f(x)的导函数,y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能是________.(2)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是________.①函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1);②函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1);③函数f(x)有极大值f(2)和极小值