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师德师风建设讲座通用.ppt
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对于新环境，他们有良好的适应能力他们交友广泛…他们同样善于结交各种朋友他们懂得享受生活……他们疯狂的学习……他们根本不按常理办事他们对新事物充满好奇，这使他们时刻处于最佳学习状态！他们敢于探索……他们对未知事物充满好奇！他们对未经历的事也表现的从容不迫他们情感成熟他们善于模仿他们善用一切可利用的资源他们也懂得知足常乐他们不仅敢于挑战权威而且，他们勇于挑战新的高度！他们毫不掩饰自我他们从小就懂得去如何竞争！他们从不畏惧对手的强大他们懂得彼此依靠他们相互欣赏他们喜欢亲近大自然他们的欲望往往超过我们的想象老师们
2024-11-15
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师德师风讲座通用.ppt
恪守师德宣言，牵手留守学生以党的十八大及十八届四中、五中全会精神为指导，以”敬业爱生、教书育人“为核心，以提高师德素养和践行师德誓词为重点，以解决党前师德师风方面的突出问题和建立健全留守儿童关爱机制为突破口，深入开展师德师风建设活动，以实际行动践行社会主义核心价值观，争做新时期“四有”教师。1、坚持以正治教，以文化人。在干部以上率下，正风肃纪和建设浓厚的教师文化上有新突破。2、践行依法执教，立德树人。在恪守师德誓词，规范从教行为和树立良好师德现象上有新提升。3、凸显仁爱情怀，实践育人。在关爱留守学生、学困
2024-11-15
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师德师风建设讲座.pptx
对于新环境他们有良好的适应能力他们交友广泛…他们同样善于结交各种朋友他们懂得享受生活……他们疯狂的学习……他们根本不按常理办事他们对新事物充满好奇这使他们时刻处于最佳学习状态！他们敢于探索……他们对未知事物充满好奇！他们对未经历的事也表现的从容不迫他们情感成熟他们善于模仿他们善用一切可利用的资源他们也懂得知足常乐他们不仅敢于挑战权威而且他们勇于挑战新的高度！他们毫不掩饰自我他们从小就懂得去如何竞争！他们从不畏惧对手的强大他们懂得彼此依靠他们相互欣赏他们喜欢亲近大自然他们的欲望往往超过我们的想象老师们：
2023-11-11
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师德师风建设讲座.ppt
师德师风建设讲座教师应怎样理解师德。我们幸福吗？谁是最幸福的人教师的成功是什么？教师的成功在哪里我们幸福吗？职业倦怠突出表现在人失去职业自豪感和责任心道德弱化行为扭曲我们的幸福感会决定我们的职业行为唐代著名的慧宗禅师常为弘法讲经而云游各地。有一回，他临行前吩咐弟子看护好寺院的数十盆兰花。弟子们深知禅师酷爱兰花，因此侍弄兰花非常殷勤。但一天深夜，狂风大作，暴雨如注。偏偏当晚弟子们一时疏忽将兰花遗忘在户外了，第二天清晨，弟子们后悔不迭：眼前是倾倒的华架、破碎的花盆，颗颗兰花憔悴不堪，狼藉遍地。几天后，慧宗禅师
2024-11-13
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师德师风建设讲座.ppt
师德师风建设讲座教师、师德、师风解读传道1、教师应怎样理解师德2、社会应怎样理解师德3、对师德的错误认识4、教师、学校、社会共建师德教师应怎样理解师德再次，新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵，还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统，教师的形象有历史赋予的光环。率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。子曰：“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”又曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的工作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是教师的人格因素。有人将教师喻为学生
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