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机械类应用型本科实验实践教学改革的探索——以合肥学院为例
摘要
机械类应用型本科专业实验实践教学是机械工程专业人才培养非常重要的组成部分，针对本科实验实践教学过程中存在的问题和困难，合肥学院通过创新实验室和设备的管理，完善实验教材和课程设计，以及加强与企业合作等措施，开展了一系列实验教学改革。本文以合肥学院的机械类应用型本科实验实践教学改革为例，对实验实践教学改革的必要性、现状及存在的问题，以及改革的策略和成效进行探讨。
关键词：实验实践教学；机械类应用型本科专业；教学改革；合肥学院
Abstract
Thepracticalexperimentalteachingofmechanicalapplication-orientedundergraduatemajorsisanimportantpartofthetalentcultivationofmechanicalengineeringmajors.Inresponsetotheproblemsanddifficultiesintheundergraduateexperimentalteachingprocess,HefeiCollegehascarriedoutaseriesofexperimentalteachingreformsbyinnovatingthemanagementoflaboratoriesandequipment,improvingexperimentalteachingmaterialsandcoursedesigns,andstrengtheningcooperationwithenterprises.Takingthemechanicalapplication-orientedundergraduateexperimentalteachingreformofHefeiCollegeasanexample,thispaperexploresthenecessity,currentstatusandproblemsofexperimentalteachingreform,aswellasthestrategiesandeffectivenessofthereform.
Keywords:experimentalteaching;mechanicalapplication-orientedundergraduatemajors;teachingreform;HefeiCollege
1.引言
实验实践教学是机械类应用型本科专业人才培养的重要组成部分，它是培养机械类专业学生的实际能力的主要手段，也是促进机械类专业学生综合素质的重要途径。然而，在实验实践教学的过程中，存在着许多问题和困难。例如，一些学生缺乏实际操作经验，实验室设备和管理不够完善，实验教材和课程设计过于陈旧，与企业合作缺乏有效的机制等等。这些问题不仅影响机械类专业学生的实际能力和素质提升，也挑战着机械类本科教育的质量和实际效果。
针对上述问题，机械类应用型本科专业需要进行实验实践教学改革，以适应经济社会发展和人才培养需要。本文以合肥学院的机械类应用型本科实验实践教学改革为例，对实验实践教学改革的现状及存在的问题，改革的策略和成效，进行探讨。
2.实验实践教学改革的必要性
机械类应用型本科专业实验实践教学的改革，必须从以下几个方面进行诊断分析。
2.1专业背景与社会需求
机械类应用型本科专业是经济社会发展需要的重要人才培养领域。机械类应用型本科专业的学生必须具备较强的实际操作和实用理论能力，需要通过实验实践课程不断提高自己的技能和综合素质，以适应现代化物流，现代机械制造和现代产业的快速发展。同时，机械类应用型本科专业的学生还需要与现代工业结构和企业的需求趋势相匹配，提高整体的实际能力和综合素质。
2.2教育理念与教育质量
在当前教育理念和教育质量的要求下，实验实践教学的改革和创新至关重要。机械类应用型本科专业的学生要不断开拓视野、创新思维、加强实践，提高学术能力和实用技能。
2.3教学准备与教学布局
在实验教学内容、实验设计、教学布局、教学条件和教学团队等方面进行调整和完善。这可以有效提高学生的实习实践能力，不断推进教学质量的提高。
3.现有实验实践教学的问题
3.1实验设备和管理方面问题
机械类应用型本科实验实践教学需要大量的先进设备和相应的管理实体来保证实验的顺利进行。但是，目前有些学校的实验室设备和管理不够完善，实验室状况不佳，实验室的使用同时也有很多不完善的地方，使得实验教学受到影响。
3.2实验教材和课程设计问题
在实验教学过程中，实验教材和课程设计的指导对学生的学术成长至关重要。但是，为了适应新情况，课程设计随着时间的推移变得陈旧，实验教材不符合实践要求，使得学生很难获取有效的有效培