部编版二年级语文上册《语文园地六》教材.ppt

语文园地六jiào轿车渔船读一读，注意加点的字，看谁读得准。重新教室口号干净每当
重点教书号叫干活当作盛水上铺好事

教读难写分开

茂盛铺满好奇

教师空难吹干给下面的句子加上标点，再读一读。给下面的句子加上标点，再读一读。有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃有志者事竟成。——《后汉书》有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃大禹治水（1）他有理想，有决心。
（2）他采取了正确的治水策略。
（3）他不怕困难，艰苦奋斗，锲而不舍。
（4）为了实现治水的目标，他不计个人幸福得失。赠送以下课件点击图片观看视频面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。穆青：
（1921~2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。yì识字方法熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。本文指金字塔在夕阳的照射下非常耀眼。精湛：精深。本文指古埃及人的造船技术很高超。想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？说一说，两篇文章分别写了什么？互动课堂《金字塔夕照》夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！为什么说金字塔不可思议呢？让我们继续学习第二篇文章《不可思议的金字塔》，小组合作朗读这篇文章，同桌互相交流，表达出自己的感受吧！
胡夫金字塔建于公元前（），建在（）的西岸。
胡夫金字塔用约（）块石材砌成，平均每块重（）吨。整个胡夫金字塔相当于（）楼高，塔基面积有（）个篮球场那么大。
在天文历法方面，埃及人将一年定为（）天，并规定每年（）个月，一个月（）天。
古埃及人掌握了精湛的（）技术。古埃及人还有（）、（）等多种令人惊叹的建筑成就。金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。利于水的浮力运送石块。外星人建造的。选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。结构梳理主题概括主题概括金字塔史诗《和平之歌》A.澄澈（dèng）润泽（zé）惭愧（kuì）
B.遐想（xiá）埃及（āi）黏着（nián）
C.着想（zhuó）刀刃（rèn）泛滥（làn）
D.淤泥（yū）湛蓝（zhàn）熠熠发光（yì）（1）没有车辆，没有机器，人们是怎样修建金字塔的？真是无法想象，难以理解。（）
（2）金字塔是鲜明闪耀地发着光的珍宝。（）例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙滩，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直是用纯金铸成的。